中共中央辦公廳印發(fā)的關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》強調(diào)，集中整治要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題，立查立改、即知即改。學(xué)習(xí)教育開展得好不好，主要看問題整改徹不徹底、建章立制到不到位、人民群眾滿不滿意。只有堅持注重實際效果、解決實質(zhì)問題，推動學(xué)、查、改有機貫通起來，在改上見真功，確保改有成效，才能以實實在在的作風(fēng)轉(zhuǎn)變贏得群眾、贏得人心。
推進(jìn)集中整治。查找問題通常并不難，關(guān)鍵是要解決問題。集中整治要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題，立查立改、即知即改。要針對查擺出的問題，列出問題清單，制定詳細(xì)具體的整改措施，明確整改責(zé)任人和整改時限，逐項整改落實，確保問題逐一銷號。對于能夠立即整改的問題要立行立改，對于需要長期整改的問題要明確整改時限，持續(xù)用力、久久為功。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實抓好自身問題的整改，對本地區(qū)本部門本單位存在的問題也要主動認(rèn)賬擔(dān)責(zé)、整改到位，為廣大黨員、干部推動整改作出表率。
注重建章立制。堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，推動整改整治與成果轉(zhuǎn)化貫通融合，是我們黨開展集中性教育的成功經(jīng)驗之一。對反復(fù)出現(xiàn)的問題，尤其是屢查屢改、屢改屢查的問題，要注重從制度上找原因，善于“解剖麻雀”，做好以小見大、以點看面文章，堅持舉一反三、系統(tǒng)施治，從解決一件事到解決一類事，從管住當(dāng)前事到管住今后事，建立健全行得通、做得實、長期管用的制度機制，真正讓學(xué)習(xí)教育利當(dāng)下、管長遠(yuǎn)。著重建立健全發(fā)現(xiàn)問題機制，完善解決問題機制，完善問題解決效果評估機制，將整改成果轉(zhuǎn)化為制度成果，進(jìn)一步完善作風(fēng)建設(shè)長效機制，防止問題反彈回潮。
加強監(jiān)督檢查。各級黨組織要結(jié)合日常工作督查和調(diào)研，加強對問題整改監(jiān)督檢查力度，對整改落實情況進(jìn)行跟蹤問效，以釘釘子精神一抓到底，對整改不力、敷衍塞責(zé)的行為嚴(yán)肅問責(zé)，確保整改工作不走過場、不打折扣，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。通過多種形式，讓群眾看到問題改沒改、怎么改的、改到了什么程度，引導(dǎo)群眾幫助黨員、干部找準(zhǔn)問題、抓好整改，形成黨群干群良性互動。適時開展問題整改“回頭看”，效果不理想的要“回爐”“補課”、限期整改。
堅持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。問題有沒有解決，實事辦得實不實，關(guān)鍵要看效果好不好。效果的檢驗不是看口號喊得有多響，也不是看報告書上指標(biāo)數(shù)據(jù)的高低，更不是看開會發(fā)文次數(shù)的多少，而是看群眾滿意不滿意，事關(guān)群眾切身利益問題是否得到真正解決。只有深入接觸群眾，不怕群眾“出難題、找茬子”，敢于讓人民閱卷、社會評判，群眾就一定會有更高質(zhì)量的獲得感、幸福感、安全感。要廣泛聽取群眾對問題整改的評價，用群眾獲得感來檢驗學(xué)習(xí)教育效果，避免自我感覺良好、群眾卻不買賬的現(xiàn)象。推動解決問題以“實”為先，一“實”到底，始終求實、務(wù)實、扎實，群眾自然就會笑靨如花。
責(zé)任編輯：王振華
