習(xí)近平總書記指出：“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。”精神的力量是偉大的，雷鋒精神始終鼓舞和影響著一代又一代中國(guó)人，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人見賢思齊、擇善而從。從終身踐行雷鋒精神的喬安山，到熱心為乘客服務(wù)的售票員李素麗，從與時(shí)代同行詮釋“雷鋒精神”生命力的郭明義，到用生命堅(jiān)守初心和使命的扶貧干部黃文秀，從點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，到科技報(bào)國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平，在這些雷鋒式人物的身上，無(wú)不閃現(xiàn)著雷鋒精神的道德光芒，無(wú)不體現(xiàn)出雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。
一是政治價(jià)值。雷鋒在日記中寫道：“我要以黃繼光、董存瑞、方志敏等同志為榜樣，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、熱愛人民，永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民革命事業(yè)的人?！崩卒h精神體現(xiàn)了對(duì)共產(chǎn)主義、馬克思主義永恒信仰，展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的磅礴力量，呈現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大偉力。雷鋒精神提升了人民群眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的高度認(rèn)同，積極引導(dǎo)人民群眾熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。歷史證明，我們可以缺衣少食，我們可以受窮吃苦，但是我們不能沒(méi)有政治信仰，不能沒(méi)有英雄榜樣，更不能偏離中國(guó)特色社會(huì)主義航向。
二是文化價(jià)值。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?！崩卒h精神以馬克思主義理論為思想指南，以愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義為基本立場(chǎng)，以履行義務(wù)、恪盡職守為行為準(zhǔn)則，以全心全意為人民服務(wù)為人生價(jià)值，反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求。雷鋒精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù)和升華，是近代以來(lái)愛國(guó)主義情懷的具體展現(xiàn)，是我國(guó)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)理想的鮮明寫照，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的重要內(nèi)容，代表著中華民族現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。雷鋒精神是革命文化、紅色文化的重要內(nèi)容，是當(dāng)代中國(guó)人的心靈寄托，是新時(shí)代中國(guó)精神的航標(biāo)，引導(dǎo)社會(huì)形成向好向善、至善至美的社會(huì)文明，增強(qiáng)民族自信心和文化主體性。雷鋒精神補(bǔ)足黨員干部的精神之鈣，引導(dǎo)人民群眾自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“人人為我、我為人人”平等互助思想，推動(dòng)形成“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”的文化生態(tài)，促進(jìn)中華慈善文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，加速現(xiàn)代志愿文化的形成發(fā)展。
三是教育價(jià)值。習(xí)近平總書記指出：“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去?！崩卒h樂(lè)于助人、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒精神有效凈化心靈，培育“自強(qiáng)不息、厚德載物”的民族氣質(zhì)，增強(qiáng)人們精神力量，減少少數(shù)人存在的自私自利、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)、內(nèi)卷躺平、游戲人生等社會(huì)問(wèn)題。雷鋒在學(xué)習(xí)和工作中的“釘子”精神和“螺絲釘”精神為新時(shí)代青少年成長(zhǎng)提供人生燈塔，為青少年做人做事樹立道德典范，引導(dǎo)青少年從突破“內(nèi)卷”而走向“奮斗”。雷鋒精神倡導(dǎo)以德行善、知行合一，弘揚(yáng)雷鋒精神，完善課程思政教育體系，創(chuàng)新開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富青少年生活體驗(yàn)，踐行“把有限生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”，成為堪當(dāng)中華民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
四是社會(huì)價(jià)值。習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)青年志愿者事業(yè)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的共青團(tuán)在新的歷史條件下創(chuàng)新工作領(lǐng)域、服務(wù)社會(huì)需求的一大創(chuàng)舉?！薄叭绻?3億多中國(guó)人、8900多萬(wàn)黨員、400多萬(wàn)黨組織都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，都能在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘，我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力將無(wú)比強(qiáng)大，我們將無(wú)往而不勝。”雷鋒精神為社會(huì)提供了做人法則和做事準(zhǔn)則，引導(dǎo)大家互諒互幫互助互愛，減少現(xiàn)代城市生活造成的人與人之間的傲慢與偏見、冷漠與隔絕，促進(jìn)不同社會(huì)群體與階層之間的相互了解溝通，架起社會(huì)群體之間互愛互助的橋梁，有效緩解了社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)信任與社會(huì)和諧，最大限度降低社會(huì)發(fā)展代價(jià)和成本，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)有效治理、良性運(yùn)行與和諧發(fā)展。
五是經(jīng)濟(jì)價(jià)值。雷鋒精神引導(dǎo)人民群眾主動(dòng)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)、科技創(chuàng)新、社會(huì)救助、社區(qū)治理、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)、賽會(huì)服務(wù)等提供大量低費(fèi)或免費(fèi)的義務(wù)勞動(dòng)，減少了大量公共財(cái)政支出，創(chuàng)造大量社會(huì)財(cái)富。有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2008年北京奧運(yùn)會(huì)為社會(huì)節(jié)省成本42.75億元。截至2023年2月，我國(guó)實(shí)名注冊(cè)志愿者總?cè)藬?shù)超過(guò)2.3億人，志愿項(xiàng)目總數(shù)1062萬(wàn)個(gè)，記錄志愿服務(wù)項(xiàng)目時(shí)間超過(guò)52.91億小時(shí)(不包括非正式志愿服務(wù)和未記錄正式志愿服務(wù)時(shí)間)，直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值1195.8億元(按2022年中國(guó)每小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)為22.6元計(jì)算)。
六是世界價(jià)值。雷鋒的名字成為中華文化的重要標(biāo)志之一，向世界展現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)人生價(jià)值、社會(huì)發(fā)展、道德建設(shè)、人類文明發(fā)展的重要文化價(jià)值。雷鋒精神是新時(shí)代人類共有的價(jià)值追求和通用語(yǔ)言，雷鋒精神中“信念的能量”是全人類共同價(jià)值的思想根基，“大愛的胸懷”是全人類共同價(jià)值的心理基礎(chǔ)，“忘我的精神”是全人類共同價(jià)值的行動(dòng)取向，“進(jìn)取的銳氣”是全人類共同價(jià)值的能量源泉。雷鋒精神是中國(guó)的，也是世界的，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了民族文化，向世界各地廣泛傳播，已經(jīng)成為全世界共同倡導(dǎo)的價(jià)值觀和良好風(fēng)尚，為推進(jìn)構(gòu)建“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了中國(guó)力量。
習(xí)近平總書記指出：“雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為?！薄白寣W(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。”我們要牢記習(xí)近平總書記囑托，胸懷“國(guó)之大者”，既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，自覺講好雷鋒故事、追隨雷鋒的腳步、弘揚(yáng)雷鋒的精神，讓信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣成為越來(lái)越多人的價(jià)值追求，在中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上當(dāng)好雷鋒精神傳人，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。
(作者單位：安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心省社科院基地)
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