近年來，宿州市碭山縣立足梨鄉發展實際，以鄉鎮黨校規范化建設、標準化運行、實效化賦能為抓手，緊扣“陣地提質、課程提優、教學提效、機制提力”核心目標，把鄉鎮黨校打造成基層黨員理論武裝的“主課堂”、技能提升的“實訓場”、干事創業的“加油站”，讓基層黨員在家門口就能學理論、練本領、強擔當，為鄉村振興、基層治理筑牢基層黨建根基。
標準建設強陣地，織密黨員教育“一張網”。碭山縣堅持把陣地建設作為鄉鎮黨校運行的基礎前提，以“全域覆蓋、功能完備、實用高效”為原則，推動鄉鎮黨校從“有陣地”向“優陣地”升級。嚴把建設標準，按照有組織機構、有場地設施、有師資隊伍、有培訓計劃、有教學活動、有規章制度、有經費保障的“七有”標準，完成14個鎮（園區）黨校提檔升級，配套建設可容納百余人的多媒體教室、學員研討室、紅色書吧等功能區，實現鎮級黨校硬件設施標準化。延伸教學觸角，以鄉鎮黨校為核心，整合村級黨群服務中心、遠教廣場、新時代文明實踐站等資源，在139個村設立“黨群議事點”“板凳課堂”等流動教學點300余個，構建“鄉鎮黨校+村級教學點+流動課堂”三級教學網絡，打造黨員教育“15分鐘學習圈”。打造特色載體，緊扣酥梨產業、農村電商等縣域主導產業，在產業核心區布局“梨園黨課”“電商實訓”等現場教學點，把黨校課堂搬到田間地頭、產業園內、直播間里，讓鄉鎮黨校教學與產業發展同頻共振，實現理論教學與現場實踐深度融合。
精準施策優課程，打造按需施教“營養餐”。圍繞基層黨員“學什么、怎么學、用得上”的核心需求，碭山縣堅持靶向發力、精準供給，讓鄉鎮黨校課程既“上接天線”又“下接地氣”。深耕需求調研定方向，組織工作人員深入鎮村、產業基地、黨員家中開展全覆蓋調研，收集基層黨員在酥梨種植、病蟲害防治、電商直播、網格治理等方面的學習需求，建立“需求清單”，實現“黨員點單、黨校配菜、按需授課”。構建多元課程體系，打造“政治理論+實用技能+本土案例+云端共享”四維課程庫，將黨的創新理論、黨章黨規黨紀作為“必修課”，把酥梨提質增效、數字電商、矛盾調解等內容作為“專業課”，開發《黨建引領基層治理“土山模式”的實踐和探索》《碭山酥梨的“華麗”轉身：碭山“電商脫貧”模式的實踐與思考》等本土案例課程10余門，滿足不同領域、不同崗位黨員的差異化學習需求。創新課程供給方式，依托“碭山先鋒”平臺開設鄉鎮黨校“云課堂”，推送微黨課、政策包、技術教程300余期，實現線上線下課程同步更新、資源共享，讓黨員學習不受時間、空間限制，做到“時時可學、處處能學”。
創新模式提實效，激活黨員學習“內動力”。打破傳統“你講我聽”的單一教學模式，碭山縣推動鄉鎮黨校教學從“課堂灌輸”向“互動賦能”轉變，讓黨員學習更有吸引力、感染力、實效性。推行多元教學方式，整合“專家授課+現場教學+互動研討+榜樣宣講”多種形式，邀請縣委黨校教師、農業技術專家開展專題授課，組織黨員到產業示范基地、紅色教育陣地開展現場教學，圍繞產業發展、基層治理難點問題開展互動研討，邀請致富帶頭人、老黨員、優秀村黨組織書記講述奮斗故事，讓教學內容活起來、黨員學習動起來。建強優質師資隊伍，建立鄉鎮黨校“專職+兼職+特邀”三位一體師資庫，吸納縣委黨校骨干教師13人擔任專職講師，選聘黨員領導干部、致富帶頭人、“田秀才”“土專家”50余人組建兼職講師團，邀請省農科院、安徽農業大學專家及周邊市縣優秀基層干部作為特邀講師，形成“專職講理論、兼職傳技術、特邀拓視野”的師資互補格局，定期組織師資培訓、教學研討，提升鄉鎮黨校教學水平。打造特色教學品牌，深挖本土紅色資源，以孟憲琛故居、王學風烈士紀念館等為陣地，開展沉浸式紅色教育；做優“梨園黨課”品牌，組建“酥梨樹下宣講隊”，用鄉音土話講政策、傳技術、說故事，讓基層黨員聽得懂、記得住、用得上。
學用結合促轉化，彰顯黨校賦能“新作為”。碭山縣堅持“學思用貫通、知信行統一”，把鄉鎮黨校教育培訓成果轉化為黨員干事創業、服務群眾的實際行動，讓黨員在一線亮身份、踐承諾、顯擔當。搭建實踐鍛煉平臺，以鄉鎮黨校學員為主體，結合產業發展、基層治理等重點工作，設立“矛盾調解崗”“產業幫扶崗”“政策宣講崗”等黨員先鋒崗，引導黨員按自身特長主動認領，公開崗位職責和承諾事項，接受群眾監督。組建志愿服務隊伍，以鄉鎮黨校為紐帶，整合學員力量，組建產業幫扶、技術指導、助農增收等黨員志愿服務隊175支，聚焦群眾“急難愁盼”，開展“酥梨技術問診”“電商直播助農”“助農搶收”“上門義診”等志愿服務，累計開展志愿服務600余場次。深化學用轉化成效，推行“支部+合作社+農戶”實踐模式，組織鄉鎮黨校學員與種植大戶、家庭農場結對共建，圍繞酥梨新品種推廣、深加工開發、品牌化銷售等難題開展“揭榜掛帥”，深入實施“雙培雙帶”工程，培育黨員創業致富帶頭人800余名，帶動發展酥梨深加工、農村電商等經營主體200余個，形成“黨員帶頭干、群眾跟著走”的良好氛圍。
責任編輯：陳珺
