近年來(lái),銅陵市義安區(qū)堅(jiān)持把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)作為黨員教育培訓(xùn)工作的重要抓手,通過(guò)筑牢培訓(xùn)陣地、優(yōu)化培訓(xùn)體系、強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合,進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校功能提升和作用發(fā)揮,打通基層黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”。
堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn),推動(dòng)培訓(xùn)陣地“規(guī)范化”。因地制宜“建”。按照“因地制宜、規(guī)范節(jié)儉、功能整合、一校多用”的原則,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)議室、文化活動(dòng)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等現(xiàn)有場(chǎng)所,統(tǒng)一按照“六有”標(biāo)準(zhǔn),建成10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))黨校,打造規(guī)范實(shí)用的教學(xué)主陣地。系統(tǒng)謀劃“管”。壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主體責(zé)任,建立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記兼任校長(zhǎng)、副書記或組織委員任副校長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu),并配備專人負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)管理。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校各項(xiàng)管理制度,將管理制度規(guī)范上墻,整體形成規(guī)范完備、管理有序、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)高效的黨校工作格局。立足需求“用”。根據(jù)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,聚焦學(xué)時(shí)要求、輪訓(xùn)任務(wù),通過(guò)問卷調(diào)查、座談交流等方式精準(zhǔn)把握黨員需求,科學(xué)制定年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,列出時(shí)間表、路線圖,有序?qū)崿F(xiàn)黨員教育培訓(xùn)全覆蓋。
聚焦整合資源,推動(dòng)培訓(xùn)體系“多元化”。專兼并存強(qiáng)師資。構(gòu)建“黨校教師+黨政干部+鄉(xiāng)賢人才”的復(fù)合型師資體系,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)師資下沉,邀請(qǐng)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校授課。同時(shí),深挖本土人才“富礦”,廣泛吸納優(yōu)秀黨組織書記、“土專家”“田秀才”、致富能手等加入特聘教師隊(duì)伍。形成“領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、理論教師講思想、技術(shù)專家講技能”的多元教學(xué)結(jié)構(gòu)。雙輪驅(qū)動(dòng)優(yōu)課程。堅(jiān)持“理論教育+能力培訓(xùn)”雙主線,把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校各類班次的首修課、主要課、必修課,筑牢思想根基。同時(shí),緊密對(duì)接地方發(fā)展實(shí)際和黨員個(gè)性化需求,圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、應(yīng)急處理等開設(shè)“靶向課程”,確保課程內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。形式多樣創(chuàng)模式。廣泛開展“田間課堂”“庭院夜話”,把教學(xué)點(diǎn)延伸到項(xiàng)目一線、田間地頭,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),在實(shí)景中深化理解。針對(duì)農(nóng)村黨員居住分散、工學(xué)矛盾突出等特點(diǎn),積極推行送課下村、分片培訓(xùn),對(duì)流動(dòng)黨員利用線上平臺(tái)推送“微黨課”,對(duì)年老體弱黨員開展“送學(xué)上門”,確保教育全覆蓋。
突出學(xué)用結(jié)合,推動(dòng)教育培訓(xùn)“常態(tài)化”。融入中心大局。打破就培訓(xùn)抓培訓(xùn)局限,聚焦實(shí)踐導(dǎo)向, 將鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校作為部署工作、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),組織鎮(zhèn)、村干部圍繞黨委政府中心工作及本地難點(diǎn)問題交流研討,帶著課題學(xué)、回到崗位干,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和深化學(xué)習(xí)成效。賦能鄉(xiāng)村振興。精準(zhǔn)對(duì)接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,開展高素質(zhì)農(nóng)民培育、特色種植養(yǎng)殖技術(shù)等培訓(xùn),組織黨員到產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范點(diǎn)、集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)黨員領(lǐng)辦合作社、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)際行動(dòng),真正為鄉(xiāng)村振興賦能。深化為民服務(wù)。組建黨員突擊隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì),常態(tài)化開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)農(nóng)村黨員亮身份、踐承諾、作表率,解決環(huán)境治理、矛盾調(diào)解等民生問題640余件,在服務(wù)群眾中踐行初心使命,以實(shí)干實(shí)績(jī)彰顯教育培訓(xùn)成效。
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