“你們是老墾荒隊員的后代，決心牢記爺爺奶奶當年的奮斗精神，好好學習，砥礪品格，長大后報效祖國和人民，我感到很欣慰。”這段動情而真摯的話語是2016年兒童節前夕，習近平總書記給大陳島老墾荒隊員的后代、浙江省臺州市椒江區12名小學生的回信中寫道的。
習總書記提到60年前大陳島老墾荒隊員們培育的墾荒精神，稱“他們是最可敬的人。”他勉勵孩子們向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
對孩子們來說，這份特殊的禮物厚重又珍貴。既是勉勵大陳島老墾荒隊員的后代，也是勉勵全國的少年兒童。
少年兒童的健康成長一直是以習近平為總書記的黨中央時刻心系的牽掛。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。
習近平總書記等黨和國家領導人連續三年參加少先隊主題隊日活動，同全國各族少年兒童共度“六一”國際兒童節，為全國少年兒童寄語，發去祝賀。
少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展；
少年兒童要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。
全國各族少年兒童從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造。
……
這些話語是對全國少年兒童的殷切期望，也是引領全社會關心幫助廣大少年兒童健康成長的重要囑托。
一年來，以習近平同志為總書記的黨中央始終將未成年人的健康成長放在重要位置。深化部署、全方位的關懷，為祖國花朵的茁壯成長保駕護航。
孩子們最親愛的“大朋友”
“有個村民的孩子才6個多月，抱在懷里呢。總書記輕聲說，‘別讓孩子凍著’。”
一位村民回憶著那個感人的場面，久久不能忘懷。
5月24日， 習近平總書記赴黑龍江調研，走出村民尤桂蘭家時，聞訊而來的村民們從小院門口一直擠到停車的地方，盡管下著雨，鄉親們紛紛扔下傘，騰出雙手鼓掌歡送、爭相同總書記握手。
總書記袖子濕了，褲腳也濕了，還心心念念著孩子的健康，這個小小的細節和深情的問候被村民們深刻的記在心里。據村民們回憶，當天，習近平總書記一手撐傘，一手騰出來和鄉親們握手，有幾個歲數大的村民感動的眼淚都下來了。
記者梳理發現，孩子們眼中的習爺爺，“大朋友”，時常奔波各地，與孩子們親切交流，發自肺腑的關愛青少年的成長，留下了很多動人心扉的感人瞬間。
6月1日，黨和國家領導人習近平、劉云山等在北京人民大會堂親切會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會全體代表。 圖片來自新華網。
“美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”
“童年是人的一生中最寶貴的時期，在這個時期就注意樹立正確的人生目標，培養好思想、好品行、好習慣，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者。”在2015年國際六一兒童節當天，習近平在會見全體少先隊代表時強調。
習近平指出，“人們想起童年都是美好的、最難忘的,童年也是人的一生中經常會回憶的時光。我看到你們，就想到了我們民族的未來。我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現,你們是未來的主力軍、生力軍。希望全國各族少年兒童都“好好學習、天天向上”。
這些樸實無華的大實話，孩子們自然聽得懂，聽得進，記得住。這對于知識與身體同步成長的孩子們來說，有多么重要。孩子們聆聽了習近平的深刻教誨，自然增強了自信心。
作為黨的總書記和國家主席，習近平總是像大朋友一樣撲下身子與孩子們一起體驗、交流，那些感動和真摯的話語播撒在無數家長和孩子們的心中。
清明節，黨和國家領導人習近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等來到北京市大興區西紅門鎮參加首都義務植樹活動。
習近平一邊勞動，一邊同身旁的少先隊員親切交談，詢問他們的學習生活情況，叮囑他們既要努力學習，又要熱愛勞動、鍛煉身體，希望他們通過參加義務植樹從小養成愛護環境、珍惜自然的意識。習近平說，十年樹木，百年樹人。10年后，20年后，你們可以回到這個地方來看看你們親手栽下的樹苗長得怎么樣了。這是一件很有意義的事情。
今年4月24日下午，在安徽省花石鄉大灣村在村民陳澤申的小院里，習近平在這里坐下來與鄉親們座談。
“有黨和政府的關心，我的孫子都讀到高三了。”聽說陳澤申的孫子即將高考，習近平詳細詢問孩子學習情況。他說，要做好教育扶貧，不能讓孩子們輸在起跑線上，教育跟不上就會世世代代落后，學一技之長才能有更好保障。
這一句真摯的關懷讓古樸的農家小院瞬間暖意融融。
偏遠地區兒童、貧困地區兒童、留守兒童……這些特殊兒童群體，歷來是黨中央心頭最為深沉的惦念。
2015年總書記赴貴州考察，在遵義的花茂村白泥組的黨員群眾之家門口，看到幾個孩子在打乒乓球，總書記走上前去觀看。得知孩子們是放學了在這里玩，他問孩子們學校遠不遠、放學怎么回家。孩子們說，“只有一公里的路，走10多分鐘就到家了！”總書記聽了微笑著點點頭。
習近平強調，“要關心留守兒童、留守老年人，完善工作機制和措施，加強管理和服務，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。”
“讓幾千萬農村貧困人口生活好起來，是我心中的牽掛。”這是新年前夕，國家主席習近平發表的二○一六年新年賀詞中說的一句話。
每年春節前夕，習近平總會冒著嚴寒，去看望貧困家庭，關切他們的冷暖。農歷小年這天，習近平來到井岡山市茅坪鄉神山村看望慰問貧困群眾。他熱情地向鄉親們問好，還給貧困戶送去年貨，給孩子們送去書包，祝家家都把年過好。
最是情深歲寒時。一聲聲問候、一絲絲關切將村民心頭的寒冷驅散。
中央政治局其他常委也非常關心少年兒童成長，送去問候、提出期望、做好工作部署。
春節前夕，李克強總理走進寧夏固原市特困村民王進寶家，翻看孩子們的作業本，揭開水缸蓋查看水質。了解到王家大女兒為照顧臥病母親而輟學，上初二的兒子立志當醫生為母治病，李克強總理勉勵他們說，你們要加倍努力，對得起姐姐的付出。希望搬遷后更好的環境，能讓你們媽媽看病方便，姐姐也有機會重返校園。
張德江主持十二屆全國人大常委會第十八次會議閉幕式強調，要以實施反家庭暴力法為契機，提高全社會反家庭暴力意識，推動解決婦女、未成年人等弱勢群體遭受家庭暴力問題。
俞正聲在湖南湘西土家族苗族自治州考察扶貧情況，他詳細了解湘西民族職業技術學院和排料鄉九年一貫制學校學生的學習和生活情況。俞正聲強調，要加大職業教育力度，讓更多的孩子通過教育和就業改變自己的生活和命運。
劉云山近日在廣東調研時，與英德市英紅鎮錦田村錦田小學的孩子們親切交談，關心孩子的學習和生活狀況。
……
4月5日，黨和國家領導人習近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等來到北京市大興區西紅門鎮參加首都義務植樹活動。這是習近平同少先隊員在一起植樹。圖片來自新華網。
“從家庭到學校、從政府到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任，共同托起明天的希望。” 今年李克強總理在《政府工作報告》中說道。
孩子們安全健康、成長成才是全社會共同的希望。
改革，給孩子更好的教育
教育，是中國人美好生活的源泉，對少年兒童的教育承載著國家的未來、人民的期盼；是托舉偉大復興中國夢的核心力量。
“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入……期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”習近平總書記與中外記者見面時談到。
這聲音從中國傳向世界。
“努力讓13億人民享有更好更公平的教育。”這是習近平總書記在聯合國總部向全世界作出的莊嚴承諾。
一諾千金。黨的十八大以來，這個諾言一直被信守。
連續三年，國家財政性教育經費支出占國內生產總值(GDP)的比重保持在4%以上。2015年，中央財政投入1200億元，全面改善農村義務教育學校和教學點的辦學條件。投入100億元支持中西部高校加強基礎能力建設，投入60億元支持14個沒有部屬高校的中西部省份建設1所有特色、高水平地方高校。從學前教育到研究生教育的家庭經濟困難學生資助政策體系基本建立，全國學生資助資金共計5564億元，累計資助學生4.1億人次，重點高校招收貧困地區農村學生人數又增長10.5%，11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆四地州中職學校農村學生全部納入助學金范圍......
政府工作報告中，“公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度”，“實施義務教育學校標準化、普及高中階段教育、建設世界一流大學和一流學科等工程，勞動年齡人口平均受教育年限從10.23年提高到10.8年”……從堅持教育優先發展，到加快縮小教育差距、加快教育結構調整，從整體提升教育發展水平，到大力促進教育公平、全社會共同辦好教育，“教育”二字共出現了22次。
革命老區、貧困地區、農村地區的教育尤其讓黨中央牽腸掛肚。
站在全面建成小康社會的歷史關頭，習近平總書記多次強調，“加強教育扶貧”，“教育公平”，要求對貧困家庭的高中學生，全部免除學雜費，擴大重點高校面向貧困地區定向招生計劃。
“積財千萬，不如薄技在身”“一技在手，終身受益”，“教育”無疑能讓貧困地區的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧。
在給“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師的回信中，習近平表示，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。讓貧困地區每一個孩子都能接受良好教育，實現德智體美全面發展，成為社會有用之才。
字里行間，飽含著總書記對公平教育的無限深情；樸素言辭，寄托著黨中央對教育公平的殷殷期待。
“更好更公平的教育”離我們越來越近。
教育要發展，改革不能停歇。習近平總書記說，“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點”。
瞄準沉疴頑疾，教育改革，正向著“啃硬骨頭”的關口砥礪前行。
今年5月，習近平總書記主持召開中央深改組第二十四次會議，審議通過了《關于統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》，會議指出，要針對突出問題，在合理規劃城鄉義務教育學校布局建設、完善城鄉義務教育經費保障機制、統籌城鄉教育資源配置、提高鄉村教育質量、穩定鄉村生源、保障隨遷子女就學、加強留守兒童關愛保護等方面推出務實管用辦法。
讓留守兒童感受到社會主義大家庭的溫暖
“我也想回來，我們在外面也沒辦法，一年回來兩三次，跟孩子溝通的少，孩子和我們都變得陌生了！”安徽省全椒縣武崗鎮的池玉梅常年在浙江打工，他向記者坦言，孩子現在上初中，慢慢長大，對孩子的心理、健康問題，做父母的都很擔心，只希望早點能回來陪伴孩子。
這樣的被留守的兒童，全國約有6000萬名。這6000萬名留守兒童對黨中央來說更是時刻惦念的心頭肉。“要關心留守兒童、留守老年人，完善工作機制和措施，加強管理和服務，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。”
黨中央深刻認識到留守兒童問題不是孤立的社會問題，是與地區經濟發展現狀、未來息息相關，從頂層設計層面為如何解決留守兒童問題指明了道路和方向。
留守兒童問題不僅關乎家庭，更關乎發展，關乎未來。讓社會關愛的心與留守兒童近一點，孩子們才能健康的成長。習近平總書記曾以峻切語氣強調，“不管是什么情況，不論是什么天災人禍，一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責任”。
“決不能讓留守兒童成為家庭之痛社會之殤！”今年1月27日，李克強總理在國務院常務會議上語重心長說。
李克強總理強調：“必須依法強化家庭監護主體責任，落實基層政府、村委會和學校等的安全管理、監督、教育等責任，切實把保護和關愛農村留守兒童責任落到實處。”
“祖國的未來屬于下一代。”在全面深化改革的浪潮中，少年兒童的成長迎來了最好的時候。從小學習做人，從小學習立志，從小學習做人。我們相信，少年兒童必將成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。（楊佩穎）
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