習主席多次強調，要“建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國”。最近，習主席為第五批全國干部學習培訓教材作序，再次要求加快推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設。這一重要指示，是新時代興起全黨全國大學習、推進事業大發展的進軍號令。我們要全面深入貫徹落實習主席重要指示要求，不斷把馬克思主義學習型政黨、學習大國建設引向深入。
認清推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設的重大意義
好學才能上進。置身中國特色社會主義新時代，面對當今世界百年未有之大變局和國家由大向強發展的壯闊實踐，我們要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢，就必須更加自覺更加主動地推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設。
走在時代前列引領時代潮流的必然要求。列寧指出：“共產主義是從人類知識的總和中產生出來的，馬克思主義就是這方面的典范。”馬克思主義執政黨要跟上時代、引領時代，就必須從不斷增長的人類知識中汲取智慧和營養。當今世界在深刻變化，國際形勢在不斷發展，社會實踐在不斷深入。與時代變遷加速相關聯，人類知識總量在迅猛增長。有人測算，人類近30年產生的知識量相當于過去2000多年知識量的總和，以后每3年將增長一倍。面對快速發展的時代和急劇擴容的人類知識寶庫，我們黨和國家必須努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力成為學習型政黨和學習大國。
提高發展質量實現民族復興的必然要求。新時代堅持和發展中國特色社會主義是前無古人的偉大事業，馬克思主義的本本上沒有現成的答案，世界其他國家也沒有現成的經驗可以借鑒，探求未知的道路上會不斷遇到各種新情況新問題。作為一個具有13億多人口、超大經濟規模、深厚歷史文化、實行社會主義制度的東方大國，要推動高質量發展，實現社會主義現代化和民族復興，要跨越“中等收入陷阱”“顏色革命陷阱”“修昔底德陷阱”等，就必須掌握和運用人類創造的最新理論成果、最新科學知識，及時總結經驗、深刻揭示規律、科學預見未來。為此，我們黨不僅自身要加強學習，成為學習型政黨，而且要帶動和促進學習大國建設，充分激發全社會創新創造的活力，共同推動社會不斷向前發展。
防范重大風險應對重大挑戰的必然要求。新時代，我們黨領導人民進行偉大社會革命，涵蓋領域的廣泛性、觸及利益格局調整的深刻性、涉及矛盾問題的復雜性、突破體制機制障礙的艱巨性、進行偉大斗爭形勢的嚴峻性，都是前所未有的。習主席指出：“我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。”面對重大風險挑戰，有的黨員干部出現了“本領恐慌”。只有把這種危機感轉化為勤于學習的動力，從學習中尋找應對風險考驗的“金鑰匙”，才能借助知識能力優勢，不斷攻堅克難、闖關奪隘，引領“中華號”巨輪駛入“強起來”的新境界。
把握推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設的時代要求
在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中，推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設，具有特定的時代背景和特殊的時代要求。必須緊貼新時代黨和國家事業發展需要，以最有效的學習來提升全黨全社會的創新能力，增強全黨全社會的生機活力。
準確把握學習的重點。推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不斷提高馬克思主義理論水平。這是在紛繁復雜的時勢變化中，始終保持理論上清醒和政治上堅定的根本。必須堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，堅持理論與實際相結合，不斷增強“四個意識”、堅持“四個自信”、做到“兩個維護”，努力培養斗爭精神、增強斗爭本領，使思想、能力、行動跟上黨中央的要求、跟上時代前進步伐、跟上事業發展需要。
提高深入學習的標準。對于學習黨的創新理論，習主席反復強調，“黨員干部要在學懂弄通做實上下功夫”。我們要注重運用理論與實踐、歷史與現實、當前與未來相結合的方法，學原理、求真理、明事理，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其科學體系、精神實質、實踐要求。要聯系地而不是孤立地、系統地而不是零散地、全部地而不是局部地學習，緊密結合新時代新實踐，把現實理論問題同馬克思主義基本原理貫通起來，把思想實際和工作實際結合起來，真正掌握客觀規律，做到知其然又知其所以然。要堅持用科學理論武裝頭腦，讓學習往深里走、往實里走、往心里走，在學習思考中找到解決問題的鑰匙，把學習成效轉化為指導實踐、推動工作的實際行動。
營造全員學習的氛圍。我們要將加強學習作為全黨全社會的共同責任，把學習的任務落實到450多萬個黨的基層組織、8900多萬名黨員身上，并依靠廣大黨員把學習的好風氣拓展到全社會，增強每個社會成員的學習自覺性。要倡導全面系統的大學習，既要學習政治也要學習業務，既要向書本學習也要向實踐學習，既要向專家學習也要向群眾學習，既要學習國內的先進經驗也要向國外有益做法學習。切實通過全員學習，提升全體黨員干部的素質能力，提升廣大人民群眾的全面素養，為不斷提升綜合國力奠定知識能力基礎。
干部要做學習的表率。在全黨大興學習之風，執政黨的黨員干部必須發揮示范引領作用。黨的十八大以來，在習主席的引領下，黨中央以上率下抓學習，中央政治局嚴格落實集體學習制度，為全黨樹立了學習的榜樣。領導干部自覺學習、帶頭學習，是新時代提高執政能力、勝任領導工作的必然要求。要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，自覺做勤于學習、善于學習、不斷學習的表率，做推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。
以馬克思主義學習型政黨建設引領學習大國建設
“風成于上，俗形于下”。加快推進馬克思主義學習型政黨、學習大國建設，必須以馬克思主義學習型政黨建設為龍頭，以全黨學習帶動全民學習，引領形成充滿新時代氣息的學習風氣。
更加崇尚學習。重視學習是我們黨的優良傳統，也是推動黨和國家事業發展的重要經驗。黨的十九大報告把學習本領放在八種執政本領的首位。在新時代擔當新使命，黨員干部必須更加重視學習。進步沒有捷徑可走，善于學習就是善于進步，唯有通過不斷學習與實踐才能提升完善自己。要增強本領恐慌，在刻苦學習上下功夫，工作忙就要“擠”，看不懂就要“鉆”，自覺主動地學習掌握各種本領，爭當適應新時代發展需要的優秀人才。
積極改造學習。學習的目的全在于運用。延安時期，我們黨就把學風擺在黨的建設的重要位置，毛澤東發表《改造我們的學習》，倡導理論聯系實際的優良學風。進入新時代，習主席強調“以知促行，以行促知，知行合一”，要求黨員干部學以致用。我們要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，堅持問題導向，勇于針對實踐中的熱點難點問題學習，研究破解的對策，解決好矛盾問題，提升工作實效。還要通過不斷加強學習，增強改造主觀世界的意識和能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，在推進事業發展的同時加強黨性修養。
持續深化學習。學貴有恒，只有進行時沒有完成時，這是共產黨人應當堅持的學習態度。黨員干部要沉下心來，瞄準靶心，缺什么學什么，需要什么學什么，把學習作為一種信仰融入自身血液，成為自覺的行為習慣。要把學習制度化、常態化，將學習貫穿于我們黨長期執政的過程，貫穿于帶領人民群眾不斷提升綜合國力的過程，使學習的過程變成統一思想、凝聚力量、推進事業的偉大進程，不斷增強實現中國夢、強軍夢的知識支撐和能力優勢。
（執筆：趙周賢 劉光明 胡 楊）
責任編輯：王振華
