八項(xiàng)規(guī)定一子落地，作風(fēng)建設(shè)滿盤皆活，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要一體推進(jìn)學(xué)查改，在篤信好學(xué)上下真功，在深挖細(xì)查上見(jiàn)真章，在立行即改上動(dòng)真格，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。
重在深學(xué)細(xì)悟入腦入心。學(xué)有質(zhì)量是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)。要堅(jiān)持原原本本學(xué)、尋跡溯源學(xué)、知行合一學(xué)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，貫通體悟習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的思想和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，從字里行間中探尋作風(fēng)建設(shè)的密碼，于條規(guī)細(xì)則里明晰黨風(fēng)黨紀(jì)的邊界，在知其然中入腦入心，在知其所以然中常學(xué)常新，在知其所以必然中走深走實(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“亂云飛渡仍從容”的政治定力、“一枝一葉總關(guān)情”的民生情懷和“越是艱險(xiǎn)越向前”的擔(dān)當(dāng)行動(dòng)。
貴在深查細(xì)照見(jiàn)人見(jiàn)事。查有力度是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵。只有敢于正視問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能真正找準(zhǔn)病灶、切實(shí)對(duì)癥下藥。要堅(jiān)定刀刃向內(nèi)的勇氣和祛疴除弊的決心，聚焦問(wèn)題、對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面查擺、務(wù)實(shí)扎實(shí)，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，不避重就輕、不避實(shí)就虛，真查問(wèn)題、查真問(wèn)題，既找共性問(wèn)題、更找個(gè)性問(wèn)題，既查作風(fēng)問(wèn)題、也查思想問(wèn)題，綜合運(yùn)用自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互提、群眾評(píng)等方式，全方位掃描作風(fēng)病灶，多角度透視深層根源，深層次剖析變異形態(tài)，查準(zhǔn)查實(shí)查徹底，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，一個(gè)一個(gè)過(guò)，一條一條理，為整改到位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成在深改篤行落細(xì)落實(shí)。改有成效是學(xué)習(xí)教育的目的。要既奔著問(wèn)題去、更盯著問(wèn)題改，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改、立行立改，突出真改實(shí)改、標(biāo)本兼治，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題。建立“問(wèn)題清單+責(zé)任清單+整改清單”閉環(huán)機(jī)制，實(shí)行“掛號(hào)銷號(hào)+跟蹤問(wèn)效+群眾評(píng)議”陽(yáng)光整改，把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái)，既治已病更防未病。要在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，像CT掃描般精準(zhǔn)定位問(wèn)題，如外科手術(shù)般徹底切除病灶，似中醫(yī)調(diào)理般鞏固治理成效，真正改到位、抓到底。
責(zé)任編輯：陳珺
