書名：戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大
作者：（美）易社強 著 饒佳榮 譯
出版社：九州出版社
出版時間：2012-03
版次：2012年3月第1版
印次：第1次
頁數(shù)：408頁
字?jǐn)?shù)：407千字
開本：16
ISBN：978-7-5108-1299-6
內(nèi)容簡介：
該書由美國的易社強（John Israel）教授傾二十年之力寫就，視角獨樹一幟。何炳棣先生稱贊其為“迄今最佳聯(lián)大校史”。全書主體共有四部分，并有導(dǎo)言和結(jié)語。生動敘述了聯(lián)大到昆明之前的經(jīng)歷，勾畫了聯(lián)大與云南社會以及當(dāng)時政府之間的關(guān)系，對西南聯(lián)大自身的歷史、傳統(tǒng)和精神淵源進行探討，淋漓盡致地描摹了聯(lián)大教師的風(fēng)采，詳細生動地再現(xiàn)了聯(lián)大在昆明時期的生活。史料扎實，分析精湛，人物躍然紙上。該書的出版，勢必會令廣大讀者注目與著迷。
作者簡介：
易社強（John Israel），西南聯(lián)大榮譽校友。早年就讀于威斯康辛大學(xué)、哈佛大學(xué)。師從費正清教授，現(xiàn)為弗吉尼亞大學(xué)歷史系榮休教授。主要從事中國現(xiàn)代史研究。著有《1927-1937年中國學(xué)生民族主義》（Student Nationalism in China，1927-1937）等。
譯者簡介：
饒佳榮，廈門大學(xué)歷史系畢業(yè)。與師友合譯《檔案中的虛構(gòu)》等多部作品。
推薦：
迄今最佳聯(lián)大校史。――何炳棣（著名歷史學(xué)家）
《聯(lián)大》這本書，作者勤于搜集訪求史料，用講故事的方法書寫歷史，作品獨具風(fēng)格，是歷史也是文學(xué)創(chuàng)作，是近代中國戰(zhàn)爭史，也是一部超越校史的大學(xué)史，是知識史又是一部自由主義史。 ――呂芳上
易社強在史料搜集方面下了竭澤而漁的功夫。最為難能可貴的是，聯(lián)大組建于抗日戰(zhàn)爭期間，許多原始材料已毀滅殆盡，但作者仍詳細展現(xiàn)、論述了人類歷史上絕無僅有的國立西南聯(lián)合大學(xué)。他向讀者介紹了當(dāng)時中國最優(yōu)秀的教授及學(xué)生的愛國情懷。作為一名專業(yè)的歷史學(xué)者，我向所有對中國高等教育感興趣的同仁極力推薦此書。――一位讀者在亞馬遜網(wǎng)站上的留言
作者傾二十余年之力，鍥而不舍，精益求精，數(shù)易其稿，這種“板凳十年冷”的精神實在令人感佩。作為一名美國學(xué)者，他卻自詡“老滇票”，對中國的歷史和現(xiàn)實有通透深刻的理解和認(rèn)識。還有，在傳播聯(lián)大理念、弘揚聯(lián)大精神方面，作者作出了特殊的貢獻，誠如聯(lián)大學(xué)生陳述元所贊，“西南聯(lián)大經(jīng)天業(yè)，賴爾薪傳到五洲。”――本書譯者饒佳榮
三、作者自序
簡體版序言
本書寫的是一所中國大學(xué)，而我是個美國作者，1998 年付梓時自然是英文版。2007 年，饒佳榮先生把他的譯稿發(fā)給我，三年后，該譯稿由臺北傳記文學(xué)出版社出版。今年夏天，北京的九州出版社跟譯者聯(lián)系，表示愿意出版簡體中文版。
對于饒先生及九州出版社同人為此付出的努力，我深表感謝。由于九州出版社編輯的熱忱，以及讀者朋友們對臺北版的回應(yīng)，我有理由相信，雖然西南聯(lián)大解體已有六十余年，但聯(lián)大精神道出了迫切要求教育改革的有識之士的心聲。
在此，我要特別感謝饒佳榮先生的努力和付出。通過拙作，他被西南聯(lián)大的風(fēng)采所傾倒，完全自發(fā)著手譯事。他畢業(yè)于廈門大學(xué)歷史系，當(dāng)時剛走出校門不久，這項工作前前后后花了他一年多的時間。正如他在《譯后記》中所說的，翻譯之道艱難坎坷，對于初試譯筆的小伙子而言尤其如此。因為他的積極主動、執(zhí)著與熱誠，因為他對拙作的理解及翻譯技巧，我永遠感謝他。
如果讀者朋友對這所大學(xué)有所了解，我想諸位一定會理解我的訴求。眾所周知，西南聯(lián)大不是一所普通的大學(xué)。八年間，面對官方的重重壓力，她依然故我，她從來沒有把教育當(dāng)做“宣傳”。為了言論自由，她著名的詩人、學(xué)者聞一多先生寧愿犧牲也不妥協(xié)。要是我同意拙作以“潔本”示人，豈不是對聞先生所代表的聯(lián)大精神的背叛？
九州社之所為，正是出版機構(gòu)所應(yīng)為――為讀者與作者牽線搭橋。當(dāng)然，讀者可以通過各種渠道（譬如書評、博客）發(fā)表感言，甚至可以通過論文、著作發(fā)表他們的見解。這樣，各種觀點相互交鋒，才有可能推進對真理的追尋。
我從不認(rèn)為，拙作之后，聯(lián)大研究再無提升的空間。作為一所容納了眾多杰出學(xué)者和知名校友的大學(xué)，本書無法也無意面面俱到，其間自有遺漏疏忽，此其一。其二，我是個老外，毋庸諱言，我對中國古老而深邃的文字和文化的理解必有局限，與中國同行相比，我在閱讀、消化中文文獻的速度和范圍方面，都大為遜色。作為彌補，我的優(yōu)勢可能在于，我能從不同的文化背景考量研究對象，從而提供不同的視角和點滴之見。不管“旁觀者清”這種說法是否完全有效，但我肯定可以做到“旁觀者異”。
讀過之后，我期望讀者能說本書“言必有據(jù)”。為了驗證史實，我曾竭盡所能。然而，歷史本身并不只是一系列史實的排列組合（即我們所說的“編年史”）。歷史學(xué)家有責(zé)任甄別史源、剪裁史料、解釋史實。此外，對字詞的斟酌篩選，對材料的排比辨析，對微言大義的把握與處理，這一切都是環(huán)環(huán)相扣不可遽然切割分離的，而這正是歷史學(xué)家的手藝。
實際上，西南聯(lián)大真正的歷史（THE HISTORY）是無法用文字書寫的，而我能與諸位分享的只是這樣一部西南聯(lián)大史（a history）。在聯(lián)大卓越的先賢蔡元培先生提倡的兼容并蓄之風(fēng)的指引下，我期望中國朋友能借鑒聯(lián)大豐富的經(jīng)驗與智慧為他們國家的高等教育揚帆導(dǎo)航。
易社強
2011年7月于昆明
四、編輯推薦
九州出版社近日即將出版《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》一書，該書由西南聯(lián)大的榮譽校友、師從費正清的美國弗吉尼亞歷史系易社強（John Israel）教授傾二十年心力寫就。被何炳棣先生譽為“迄今最佳聯(lián)大校史”。
易社強教授的《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》被學(xué)界普遍認(rèn)為是西南聯(lián)大研究領(lǐng)域內(nèi)的上乘佳作。該書于1998年由斯坦福大學(xué)出版社出版，中文繁體版于2010年由臺灣傳記文學(xué)出版社出版。呂芳上先生在繁體版序中寫道：“《聯(lián)大》這本書，作者勤于搜集訪求史料，用講故事的方法書寫歷史，作品獨具風(fēng)格，是歷史也是文學(xué)創(chuàng)作，是近代中國戰(zhàn)爭史，也是一部超越校史的大學(xué)史，是知識史又是一部自由主義史。”
簡要地介紹幾點本書的獨到之處。
本書的特點之一：史料珍貴
從1938年到1946年，戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。在這種情況下，很多歷史的過往，沒有留下任何痕跡就悄然離去。聯(lián)大的教師們早已幻化成我們心中的影像，從前就讀于聯(lián)大的學(xué)生們到今時今日也都已是耄耋老人。易社強先生從上個世紀(jì)七十年代開始，陸續(xù)走訪了數(shù)十位聯(lián)大校友和榮休教授，現(xiàn)在看來，這份材料是如此珍貴。本書的史料價值從他對聯(lián)大教師的采訪名單就可略見一斑：
鮑覺民 陳岱孫 陳國符 陳雪屏 費孝通 馮友蘭 何炳棣 黃鈺生 黃中孚 江澤涵 金岳霖 李樹青 李田意 李卓敏 劉崇鋐 馬大猷 米 士 白 英 錢端升 錢思亮 秦 瓚 任之恭 沈 同 施嘉煬 孫毓棠 陶葆楷 王恩治 王贛愚 王遵明 王佐良 吳大猷 伍啟元 吳澤霖 吳征鎰 閻振興 楊石先 楊西昆 衣復(fù)得 袁復(fù)禮 查良釗 張德昌 鄭天挺
本書的特點之二：角度新穎
由于具有不同的文化背景和扎實的史料積累，易社強教授的這本書的確與眾多一般的大學(xué)校史迥然不同。然而，他自己在簡體版序言中謙遜地寫道：“我從不認(rèn)為，拙作之后，聯(lián)大研究再無提升的空間。作為一所容納了眾多杰出學(xué)者和知名校友的大學(xué)，本書無法也無意面面俱到，其間自有遺漏疏忽，此其一。其二，我是個老外，毋庸諱言，我對中國古老而深邃的文字和文化的理解必有局限，與中國同行相比，我在閱讀、消化中文文獻的速度和范圍方面，都大為遜色。作為彌補，我的優(yōu)勢可能在于，我能從不同的文化背景考量研究對象，從而提供不同的視角和點滴之見。不管“旁觀者清”這種說法是否完全有效，但我肯定可以做到“旁觀者異”。易社強教授用平和而生動的語言，將聯(lián)大八年的歷史娓娓道來，他用真摯的筆觸再現(xiàn)了歷史上絕無僅有的“西南聯(lián)大”。
本書的特點之三：感情真摯
易社強教授自稱自己是個“老滇票”，也很以“西南聯(lián)大榮譽校友”這個稱號為榮，從他研究西南聯(lián)大付出的辛勤努力和真摯感情來看，他不遜于任何一位聯(lián)大校友。他充分發(fā)揚了“自由主義者”的精神，為保護聯(lián)大遺產(chǎn)而努力奮斗。易社強教授用三倍于聯(lián)大存世的時間，完成了這部著作，相信讀者在分享易先生這份癡迷的同時，能做到像易先生所說的“借鑒聯(lián)大豐富的經(jīng)驗與智慧為我們國家的高等教育揚帆導(dǎo)航。”
五、名人評書
迄今最佳聯(lián)大校史。——何炳棣（著名歷史學(xué)家）
《聯(lián)大》這本書，作者勤于搜集訪求史料，用講故事的方法書寫歷史，作品獨具風(fēng)格，是歷史也是文學(xué)創(chuàng)作，是近代中國戰(zhàn)爭史，也是一部超越校史的大學(xué)史，是知識史又是一部自由主義史。——呂芳上
研究西南聯(lián)大最全面和生動的著作。—— 王晴佳
七、讀者評書
易社強在史料搜集方面下了竭澤而漁的功夫。最為難能可貴的是，聯(lián)大組建于抗日戰(zhàn)爭期間，許多原始材料已毀滅殆盡，但作者仍詳細展現(xiàn)、論述了人類歷史上絕無僅有的國立西南聯(lián)合大學(xué)。他向讀者介紹了當(dāng)時中國最優(yōu)秀的教授及學(xué)生的愛國情懷。作為一名專業(yè)的歷史學(xué)者，我向所有對中國高等教育感興趣的同仁極力推薦此書。
——一位讀者在亞馬遜網(wǎng)站上的留言
美國弗吉尼亞大學(xué)教授易社強，潛心研究聯(lián)大校史二十余載，以過人的視角與生動的語言敘述聯(lián)大校史，可以說是迄今聯(lián)大研究作品中的上乘力作。聯(lián)大始于“盧溝橋事變”，終于抗戰(zhàn)結(jié)束,身處最動亂年代,卻寫下中國高等教育史上輝煌一頁。它的出現(xiàn)是風(fēng)云際會的產(chǎn)物，又是民族危亡背景下教育界一大盛事。有人這樣評價：這樣一所特殊大學(xué)的精彩校史，最后有賴一位孜孜矻矻的洋學(xué)者，奮力以成；中文本則在英文本成書十載后方得以面世，其中作者的用心與堅持，或許只有從三校流離遷移之苦中體會才能獲得。
——作者未詳，發(fā)表于《領(lǐng)導(dǎo)文萃》 2010年第15期
1938年5月4日，西南聯(lián)大在昆明正式上課。除了圖書館和兩個大食堂是瓦房外，所有的教室都是土坯墻鐵皮屋頂（鐵皮屋頂最后還因為經(jīng)濟困難換成了茅草屋頂），而學(xué)生宿舍和各類辦公室統(tǒng)統(tǒng)是土墻茅草屋頂。在如此簡陋的校園里，西南聯(lián)大融合了北大的“兼容并蓄”之風(fēng)，清華的“嚴(yán)謹(jǐn)求實”之風(fēng)和南開的“活潑創(chuàng)新”之風(fēng)，開拓出一條空前的愛國、民主、科學(xué)、堅持學(xué)術(shù)獨立、思想自由的道路。如今，西南聯(lián)大被稱為“中國史上最強大學(xué)”。當(dāng)時，西南聯(lián)大幾乎囊括了當(dāng)時中國最有成就的大師級學(xué)者。在那里，走出了7位兩彈一星元勛，171位中國科學(xué)院或中國工程院院士，2位諾貝爾獎得主，真可謂“大師云集”！
——《戰(zhàn)火與硝煙中誕生的教育奇跡 ——<戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大>讀后感》網(wǎng)友ushistory發(fā)表于天涯網(wǎng)
1971年，在哈佛燕京圖書館，美國漢學(xué)家易社強（John Israel）偶然發(fā)現(xiàn)一本叫《聯(lián)大八年》的書，讀后他深感西南聯(lián)大于現(xiàn)代中國高等教育的意義。此后他開始收集資料，在中美關(guān)系正常化后常駐昆明，遍訪馮友蘭、金岳霖等上百位聯(lián)大人，著成《戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大》。
——《因何人人懷念西南聯(lián)大？》，《新周刊》鄧娟
西南聯(lián)大已成為20世紀(jì)中國教育史上的一座豐碑，也成為學(xué)術(shù)史上的一個傳奇。聯(lián)大的歷史，簡單地說，就是在烽火連綿的戰(zhàn)爭歲月“辭卻五朝宮門”、“暫駐足衡山湘水”，在西南邊陲重鎮(zhèn)昆明以剛毅堅卓之精神弦歌不輟的奮斗史。
本書是作者積二十年之功力精心研撰的成果，文筆洗練，敘事生動，史料扎實，視角獨特，人物刻畫栩栩如生，史實分析細膩周到，揭示了許多鮮為人知的歷史事實。打開本書，便走進了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷……
——本書譯者饒佳榮
九、華彩選摘
北大、清華和南開的歷史相互糾結(jié)，錯綜復(fù)雜。正如馮友蘭1941 年代表北大出席清華周年紀(jì)念會時所指出的，“我是北大畢業(yè)，現(xiàn)在是清華的文學(xué)院長；而北大的文學(xué)院長胡適之先生，卻是清華畢業(yè)生。
作為中國第一所現(xiàn)代大學(xué)，北大是其他院校的基地。清華早期“五霸”中有三位教授出身北大，即劉文典、馮友蘭和朱自清。
當(dāng)沈從文晉職時，劉文典勃然大怒，他聲稱：“陳寅恪（聯(lián)大最杰出的歷史學(xué)家）才是真正的教授，他該拿四百塊錢，我該拿四十塊，朱自清該拿四塊。可我不給沈從文四毛錢。他要是副教授，那我是什么？”一天，大家正往山上跑警報時，他注意到一位同事向同一方向逃跑（根據(jù)某人報告，這人不是別人，正是沈從文）。他轉(zhuǎn)身說，“我跑是為了保存國粹，學(xué)生跑是為了保留下一代的希望，可是該死的，你干嗎跑啊？”
錢穆最多只接受過師范學(xué)校的正規(guī)教育，以小學(xué)教師身份開始其職業(yè)生涯。在中學(xué)教書時，他的論文就發(fā)表在《燕京學(xué)報》上。這引起了胡適的注意，他把錢穆提拔到北大擔(dān)任副教授。雖然在聯(lián)大執(zhí)教的時間不長，但風(fēng)采依然，聲譽不墜，他講歷史故事總是讓人著迷——這需要非凡的才能，因為他的鄉(xiāng)土口音很重，講得好，學(xué)生才能聽得懂。
就整體而言，聯(lián)大的西洋史專家比中國史學(xué)者遜色。在西洋史學(xué)者當(dāng)中，沒有可以和陳寅恪相頡頏的文史大師，沒有人像錢穆那樣融會貫通，也沒有人像雷海宗那樣富有理論創(chuàng)造力。不過，有一位教師在辛辣的諷刺方面，與吳晗相比，有過之而無不及，他就是皮名舉。
責(zé)任編輯：
