為推動“公民寫史”活動的持續健康發展，《看歷史》雜志發起了“公民寫史”計劃。全國中學生歷史寫作大賽是“公民寫史”計劃的重要部分。大賽旨在推動中學生發現、記錄、認知“身邊的歷史”，它目前已吸引了全國500所中學、10000多名學生、1000多位教師、教研員參與。最近，編者從近萬篇參賽稿件中精挑細選出31篇佳作，結集出版了《課本上不說的歷史：中學生筆下的百年家國記憶》一書。
近年來，“民間寫史”悄然升溫，而《看歷史》是中國第一本歷史新聞類雜志，其堅持和倡導的歷史非虛構寫作，獲得了眾多學者和讀者的認可。《看歷史》雜志以“公民寫史計劃”，資助了全國各地的歷史寫作，其中包括全國中學生歷史探究及寫作的“中學生寫史計劃”。
曾經在《南方都市報》上看到這么一件事：2011年夏天，重慶巴蜀中學的高中女生葦子，決定去紅衛兵墓看個究竟。歷史課本上“冷冰冰”、“根本沒有細節”的“文革”記述，讓她決定要靠自己的眼睛去一探究竟。之后，葦子用十來天時間、對7名同學進行了訪問，看看同學是否對這段歷史有興趣。她問：“如果你身處當時的場景，你要躲在家里嗎？”一個同學竟然回答：“我可以在家里上網。”——同學對“文革”的無知與淡漠讓她震驚。但即便對“文革”感興趣的她，也仍然不能理解那段歷史。她說，“文革”這段歷史在課本上有十來頁，老師卻講了10分鐘就帶過去了，還告訴她考試不會考。“既然不講、不考，干嗎還要在歷史書上印那么多頁呢？”她想，“不能因為不考就把它忽略掉。”和她有同樣心理的中學生們，一方面懷著對歷史的興趣，一方面帶著稚嫩的理解和表述，將他們個人對歷史的詮釋寫進《課本上不說的歷史》中。
個人史寫作者楊霞丹認為：“我們中國幾千年來，都是帝王將相史。小老百姓的渺小，簡直連一粒沙子都算不上，就是一粒塵埃。沒有人覺得老百姓的親身經歷就是歷史。”學者雷頤認為：“現在很多年輕人對于上一輩的歷史不大關心，對于‘文革’的記憶很多年輕人也都不清楚，問題還是出在歷史教育上。我在《拒絕遺忘》一文中就提到，集體記憶尤其容易受到主流話語掌控：它可以控制，讓你記住什么，屏蔽什么。或者強化你記憶中的某部分，淡化甚至干脆讓你遺忘某部分……民間寫史的意義正在于此，你可以從你自己的維度，抵抗由權力主宰的歷史遺忘。”《課本上不說的歷史》一書的價值在于：呈現民間歷史，接近歷史真相。(袁騰飛)
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