照片由節(jié)目組提供
大年初二到十一,整整10天,顏芳一直保持著等待高考成績(jī)的狀態(tài)。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》央視一套和十套的黃金時(shí)間播出,作為節(jié)目總導(dǎo)演的她高度緊張。
但顏芳顯然考了一個(gè)好成績(jī)。春節(jié)7天長(zhǎng)假,這檔在網(wǎng)絡(luò)上被稱“清流”的綜藝節(jié)目領(lǐng)跑收視排行榜。
雖然顏芳和她的領(lǐng)導(dǎo)中央電視臺(tái)科教頻道總監(jiān)闞兆江之前都對(duì)節(jié)目的質(zhì)量充滿自信。但一款詩(shī)詞綜藝節(jié)目能在一眾娛樂節(jié)目和電視劇中,殺出重圍、拔得頭籌,多少有些出乎意料。
“大家對(duì)節(jié)目有共鳴,首先是對(duì)我們文化的共鳴。在此基礎(chǔ)上,我們只是做好了電視人應(yīng)該做的事情。”節(jié)目播完兩天后,闞兆江在接受《新華每日電訊》采訪時(shí)說。
中國(guó)人愛詩(shī)詞的心從來沒有消亡過
2月7日晚,16歲的上海復(fù)旦附中高一女生武亦姝奪冠。她最后的對(duì)手,曾獲得第三屆漢字聽寫大會(huì)第四現(xiàn)場(chǎng)年度總冠軍、中國(guó)成語大會(huì)年度總冠軍的彭敏難免遺憾。
“如果我能再拿下一個(gè)冠軍,最后就是一個(gè)‘三冠王’了。我在報(bào)名的時(shí)候的確有這樣的期待。”電話那頭,彭敏對(duì)《新華每日電訊》說。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)繼《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》《中國(guó)謎語大會(huì)》之后,由中央電視臺(tái)科教頻道(CCTV-10)自主研發(fā)的第4個(gè)“大會(huì)”。
為了喚起公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶，中央電視臺(tái)科教頻道首先推出了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》原本是頻道總監(jiān)闞兆江一開始最擔(dān)心的一個(gè)“大會(huì)”。因?yàn)樵?shī)詞和人人都要寫的字,常跟日常生活的成語不同,自古為文人雅士所愛,容易曲高和寡。
“詩(shī)詞有一定的難度,與普通公眾還是有一段距離,不是每個(gè)人都能寫。作為一個(gè)大眾節(jié)目,不能太有距離感。”闞兆江說。
但《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》現(xiàn)在卻成了最火的一個(gè)“大會(huì)”。有網(wǎng)友說,終于有了一款可以和爸爸一起看的綜藝節(jié)目。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,點(diǎn)評(píng)嘉賓康震的解釋和闞兆江所見略同。
康震對(duì)《新華每日電訊》說:“歸根結(jié)底是中國(guó)人愛詩(shī)詞的心從來沒有消亡過。熱愛詩(shī)詞的群眾基礎(chǔ)從來沒有消亡過,而是一直存在著,不但是存在著而且是一直興旺發(fā)達(dá)著。節(jié)目只不過是借助中央電視臺(tái)激活了藏在人們心中的熱愛詩(shī)詞的心。”
“一部中國(guó)詩(shī)歌史既是中華文明在語言文字上的濃縮精華,更是幾千年來中國(guó)人精神風(fēng)貌的展示。”總導(dǎo)演顏芳表示。
千百年來,詩(shī)詞給了中國(guó)人太多。
實(shí)力強(qiáng)勁的選手陳更最喜歡杜甫的詩(shī),尤其是《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。“他對(duì)人生的感慨,對(duì)友人的感情非常真誠(chéng),毫不虛偽,毫不做作。藝術(shù)內(nèi)容與形式都臻于完美。任何時(shí)代,任何身份地位都可從中找到共鳴。”
這位21歲開始才正式結(jié)緣詩(shī)詞的女博士對(duì)《新華每日電訊》表示,沉浸在詩(shī)詞的世界里,自己的心里會(huì)放松、舒展、愉悅。人變得不那么浮躁,能看到更深更廣的世界,會(huì)學(xué)著去包容和理解。
陳更的校友彭敏從北大中文系碩士畢業(yè)后,進(jìn)入了《詩(shī)刊》雜志社當(dāng)了一名編輯。但他很快發(fā)現(xiàn),詩(shī)歌與文學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活面前不堪一擊。一段時(shí)間里,股票期貨的季度報(bào)告在他的生活中取代了詩(shī)歌。
“那時(shí)候?qū)ξ膶W(xué)有種怨念,覺得人生被文學(xué)耽誤了。”彭敏對(duì)《新華每日電訊》說。
在金融市場(chǎng)幾經(jīng)沉浮,彭敏現(xiàn)在還是重新回到了文學(xué)的軌道上。“當(dāng)一個(gè)人得到鼓勵(lì),他就能走得更遠(yuǎn)。而能給我最大鼓勵(lì)的是文學(xué)。于是,我就回來了。”他說。
最讓闞兆江和萬千觀眾動(dòng)容的選手還是白茹云。
2011年,白茹云被確診患上了淋巴癌。在石家莊住院期間,白茹云買了一本詩(shī)詞鑒賞,以打發(fā)無聊的時(shí)間,在住院的一年多時(shí)間里,她把一本書看完了。她說:“雖然生活很清苦,但我可以在詩(shī)詞里面品嘗到喜怒哀樂。”
做完化療之后,白茹云耳朵聽不太清,眼睛老流淚,聲帶發(fā)音也不好。在外人看來,白茹云遭受了太多的不幸,不過,她覺得自己是幸運(yùn)的:“李白、杜甫、白居易等,都是滿腹才華的大詩(shī)人,他們的人生沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順的,人生不如意事十之八九,這些都會(huì)成為過眼煙云。”
白茹云說,精神的力量是無窮的,古詩(shī)詞是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,她從中汲取了大量營(yíng)養(yǎng)。比如,杜甫的詩(shī)句“多病所需唯藥物,微軀此外更何求”,讓她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
“我非常喜歡蘇軾的‘竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。’這就是我該有的人生態(tài)度。”
白茹云在接受媒體采訪時(shí)說:“家里還有一畝多地,我照顧家,給孩子做飯,閑下來就背背詩(shī)詞。我背過的詩(shī)詞不下一萬首,現(xiàn)在張口就能說出來的有兩千多首。”
“雖然在節(jié)目制作期間,我看了很多遍,但每次看到一些鏡頭時(shí),仍會(huì)熱淚盈眶。”闞兆江深有感觸地說。
要進(jìn)百人團(tuán),至少熟背唐詩(shī)300首
選手陳更認(rèn)為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在娛樂和學(xué)習(xí)的比例尺度上拿捏得特別好。“不枯燥。一些學(xué)習(xí)節(jié)目太小眾,一些娛樂節(jié)目沒什么收獲。”
作為央視的臺(tái)級(jí)重點(diǎn)節(jié)目,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一年的節(jié)目制作周期,錄制20多天,前期籌備、策劃、討論近3年。
連續(xù)兩季擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓的王立群教授在接受《新華每日電訊》記者采訪時(shí)表示,4名點(diǎn)評(píng)嘉賓只負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng),并不涉及出題。
“《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一個(gè)央視自主原創(chuàng)的節(jié)目,而不是像有些電視臺(tái)高價(jià)購(gòu)買國(guó)外電視臺(tái)的成熟的模式,這是真正的自主創(chuàng)新,極為罕見。”王立群說。
制作第一季時(shí),顏芳和她的團(tuán)隊(duì)整整工作了600多天,修改了20多版。2016年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第一季》曾獲得第22屆上海電視節(jié)白玉蘭最佳綜藝欄目獎(jiǎng)。
為了第二季更進(jìn)一步,制作團(tuán)隊(duì)在2016年又付出了更多努力。
“創(chuàng)新不易,靠的是電視人的覺悟,為電視人的志氣而戰(zhàn)。作為國(guó)家電視臺(tái),也有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)。”闞兆江說。
第一季的時(shí)候出題范圍局限在唐宋,第二季入選節(jié)目的詩(shī)詞則從《詩(shī)經(jīng)》到毛澤東詩(shī)詞,時(shí)間跨度達(dá)數(shù)千年,涵蓋中國(guó)文學(xué)史。
內(nèi)容設(shè)置是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》最大的難點(diǎn)。作為一檔大眾電視節(jié)目,詩(shī)詞太簡(jiǎn)單和太難都吸引不了觀眾,必須做到“熟悉又陌生”,不能離觀眾太遠(yuǎn),也不能離觀眾太近。
“比如有一道題‘每逢佳節(jié)倍思親,遍插茱萸少一人’,這是說的哪個(gè)節(jié)日,大部分人都知道這是在說“重陽節(jié)”,這時(shí)候觀眾就會(huì)有知識(shí)上的滿足感,能把觀眾黏住,讓他有參與感,形成一種與節(jié)目與選手的互動(dòng)。”闞兆江解釋。
點(diǎn)評(píng)嘉賓康震認(rèn)為,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》做到了知識(shí)性、趣味性、競(jìng)賽性和高雅性的結(jié)合。
選手陳更參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,更看重專家對(duì)自己詩(shī)詞世界的引導(dǎo)。“哪些作品開始讀,用什么方式讀。對(duì)我們業(yè)余愛好者而言,這是接觸老師,接觸經(jīng)典很好的機(jī)會(huì)。”
至于,怎么才能成為接近老師的百人團(tuán)成員。顏芳透露,百人團(tuán)的詩(shī)詞背誦大致在300首—3000首。“至少要熟背《唐詩(shī)三百首》。這是最起碼要求。”顏芳說。
除了內(nèi)容,第二季的比賽還升級(jí)了賽制,如“飛花令”的設(shè)置,讓節(jié)目效果更加出彩。
為了使百人團(tuán)的選手具有廣泛的代表性，遵循公開公正公平的原則，劇組在前期花了很大心思和工夫。
“我們今年特意豐富了百人團(tuán)的構(gòu)成。參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的一百多位選手來自全國(guó)各地,不分年齡、不分行業(yè),上至七旬老人,下至七歲兒童,既有大學(xué)教師,也有普通農(nóng)民。”闞兆江介紹,“一個(gè)人在這里有好的表現(xiàn)能激發(fā)一千個(gè)一萬個(gè)跟他差不多的人接觸詩(shī)詞。百樣人生才能激發(fā)最大的文化價(jià)值。”（記者姜錦銘、李坤晟、張書旗 實(shí)習(xí)生孫楠、曾宇清）
王立群、康震:將來可以搞詩(shī)詞創(chuàng)作大會(huì)
記者:《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》這么火是否出乎您的預(yù)料?
王立群(節(jié)目點(diǎn)評(píng)嘉賓):原先沒有估計(jì)到這么大的反響。第一季我也參加了,反響不錯(cuò),但沒有這次轟動(dòng),這次成了現(xiàn)象級(jí)的電視節(jié)目。
康震(節(jié)目點(diǎn)評(píng)嘉賓):之前沒有完全想到,只覺得花了很大力氣做這件事情,并沒有想到熱到這種程度。
記者:您覺得節(jié)目受歡迎的原因是什么?
王立群:我在微博上寫了選題精準(zhǔn)、命題范圍恰當(dāng)、重視孩子的中國(guó)教育、對(duì)娛樂至上的反撥、選手出彩、命題精到、點(diǎn)評(píng)嘉賓各擅勝場(chǎng)、主持人功底深厚等8點(diǎn)原因。
而且這一次的播出時(shí)段好,從正月初二到十一,用了10個(gè)晚上在黃金時(shí)段準(zhǔn)時(shí)播出。
康震:一方面中國(guó)的古典詩(shī)詞的確有很大的群眾基礎(chǔ),并不像有些人所想的那樣沒落了或者被人遺忘了,恰恰相反,喜愛中國(guó)古典詩(shī)詞的人大有人在。
第二,詩(shī)詞大會(huì)組織得非常好。出題范圍從詩(shī)經(jīng)一直到毛澤東詩(shī)詞,范圍很廣。毛澤東詩(shī)詞思想性藝術(shù)性高,也擁有大批的熱情讀者。
第三,節(jié)目把競(jìng)賽性、知識(shí)性和趣味性很好地結(jié)合在一起。從最開始的百人團(tuán)和臺(tái)上選手的PK到后來的飛花令,再到擂主爭(zhēng)霸賽,每一個(gè)環(huán)節(jié)不僅在推廣知識(shí),也在增強(qiáng)競(jìng)賽的激烈程度。
最后就是主持人主持得很好,董卿既是一個(gè)非常有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的主持人,同時(shí)本身也有很豐富的文化內(nèi)蘊(yùn)。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委、選手、百人團(tuán)的表現(xiàn),她都能恰當(dāng)?shù)卣{(diào)度。
記者:考察選手的題目以記憶能力為主,是否存在偏差,其實(shí)也可以從理解、感受的角度入手,甚至讓選手即興創(chuàng)作。
王立群:我們4個(gè)嘉賓都沒有參與命題,我在微信中給命題組起了個(gè)名字叫“坑神”,也就是挖坑的人,為什么叫挖坑呢?因?yàn)槊}和考察的能力遵循一個(gè)總原則,必須是廣大觀眾熟悉和勝任的,否則不會(huì)引起如此大的反響。所以命題人只能以中小學(xué)教材的名篇為基礎(chǔ),稍微進(jìn)行擴(kuò)展,這就叫熟悉的陌生。在熟悉的題中間,找那些有可能被人們忽略的知識(shí)點(diǎn)。
康震:我們以前也想過要不要搞一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)作,因?yàn)槲覀兪窃?shī)詞大會(huì)不是詩(shī)詞創(chuàng)作大會(huì),所以核心是通過選手來展示詩(shī)詞的魅力,通過評(píng)委的講述來理解詩(shī)詞的內(nèi)涵。如果要加入創(chuàng)作,首先環(huán)節(jié)要增多；第二,在很短的時(shí)間內(nèi)很難評(píng)判誰更優(yōu)誰更好。我倒是覺得創(chuàng)作這塊將來可以單獨(dú)設(shè)立一個(gè)環(huán)節(jié)或者單獨(dú)搞一個(gè)創(chuàng)作大會(huì)。
記者:您覺得嘉賓點(diǎn)評(píng)對(duì)節(jié)目起到怎樣的效果?
王立群:一是評(píng)作品,二是評(píng)選手。由此提醒大家容易忽略的古典文化知識(shí)。比如有一道題,“如何四紀(jì)為天子”的“紀(jì)”空出來,讓選手們答。選手填了“時(shí)”。一紀(jì)是12,四紀(jì)是48年,四時(shí)就是春夏秋冬。再比如說平仄,這里“四紀(jì)”是仄仄對(duì)“如何”兩個(gè)平聲字,平平仄仄。選手填了“四時(shí)”,你這個(gè)“時(shí)”又是一個(gè)平聲字,也是不對(duì)的。
康震:詩(shī)詞大會(huì)中的主角應(yīng)該是選手。評(píng)委的作用體現(xiàn)在,第一,幫助電視機(jī)前的觀眾和選手進(jìn)一步深化對(duì)于這首詩(shī)的理解,包括背后蘊(yùn)含的古典文化、創(chuàng)作背景等。
第二,現(xiàn)場(chǎng)激情點(diǎn)評(píng)能夠迅速幫助觀眾和選手進(jìn)入詩(shī)歌創(chuàng)作的意境當(dāng)中,從而直觀地感受到詩(shī)歌的氣象和別樣的風(fēng)采。
同時(shí),評(píng)委可以以自己的身份與選手、主持人進(jìn)行互動(dòng)來活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
記者:哪道題誰來點(diǎn)評(píng),是事先約定的嗎?
王立群:沒有約定。誰想說誰說。有的老師愛說,有的老師不太愛說。有的老師愛先說,有的老師愛后說。還有的老師愿意多說。每個(gè)老師的性格不一樣。
康震:從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度來說,導(dǎo)演是充分尊重現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的發(fā)揮,但是從技術(shù)角度來說,會(huì)提出指導(dǎo)意見。
記者:您印象深刻的選手?
王立群:一類是年輕的實(shí)力選手,一類是有故事的選手,這兩類選手都很感人。第一類是彭敏、武亦姝,還有李宜幸、陳更。
第二類像癌癥患者農(nóng)民白茹云,生活比較艱難的時(shí)候拿著詩(shī)詞在記,這一年間背了很多書,最終從百人團(tuán)中殺出來,所有9道題都答對(duì)了。只是總分稍微低了一點(diǎn)。
記者:導(dǎo)演在節(jié)目的錄制過程中對(duì)你們有什么要求嗎?
康震:總導(dǎo)演和節(jié)目導(dǎo)演把握這個(gè)節(jié)目進(jìn)行的節(jié)奏。比如說我們?cè)u(píng)委特別投入,話比較多,導(dǎo)演會(huì)過來告訴你要控制時(shí)間,再比如老師講的知識(shí)點(diǎn)太細(xì)太偏了,導(dǎo)演會(huì)過來告訴你要緊緊圍繞選手答題的環(huán)節(jié)來做。有時(shí)候詩(shī)詞重復(fù)出現(xiàn),但是考察角度不一樣。相同的詩(shī)詞出來評(píng)委們就不愿意再說了。導(dǎo)演們就要提醒換個(gè)角度再點(diǎn)評(píng)一下。
總之,現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度,導(dǎo)演是充分尊重現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委的發(fā)揮的。但是從技術(shù)角度來說,他們會(huì)提出指導(dǎo)意見。因?yàn)槲覀円膊皇歉汶娨暤奈覀儾欢?總導(dǎo)演看著鏡頭的時(shí)候就會(huì)說:“康老師說話的時(shí)候身子不要老偏著,坐過來。”大體上來講他不會(huì)干擾你讓你自由發(fā)揮。
記者:您對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)詞的學(xué)生們有什么建議?
王立群:中國(guó)的學(xué)生還處于應(yīng)試教育的大浪之中,不可能有更多的時(shí)間去關(guān)注古典詩(shī)詞。即使像武亦姝,她也是在應(yīng)試教育的夾縫中間學(xué)了一些古典詩(shī)才奪冠。在應(yīng)試教育的大環(huán)境之下,節(jié)目能發(fā)揮多大的作用還是一個(gè)有待觀察的問題。
康震:多讀多背多寫,就這三個(gè)多。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)哼。不要怕寫錯(cuò),放膽去寫去讀,多背詩(shī)詞,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)成為一個(gè)詩(shī)詞專家。（記者姜錦銘、李坤晟、張書旗 實(shí)習(xí)生孫楠、曾宇清）
李定廣:出“熟悉的陌生題”
記者:《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目出臺(tái)的緣由?
李定廣(《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》學(xué)術(shù)總負(fù)責(zé)人):2014年以來,習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人屢次強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要從民族文化基因的高度來看待古代經(jīng)典詩(shī)詞的獨(dú)特價(jià)值,對(duì)古代經(jīng)典詩(shī)詞要加強(qiáng)傳承與傳播,以展現(xiàn)中華審美文化的風(fēng)范。為響應(yīng)習(xí)總書記上述講話精神,中央電視臺(tái)聯(lián)合教育部語用司、上海市教委共同合作推出大型季播競(jìng)賽類節(jié)目,以弘揚(yáng)中華經(jīng)典詩(shī)詞之美,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),營(yíng)造全社會(huì)尊重、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍,提升當(dāng)代中國(guó)人生活品質(zhì)和精神質(zhì)量。
記者:今年出題的過程是怎樣的,為提高節(jié)目質(zhì)量做了哪些工作?
李定廣:今年出題的過程:先是命題專家研討題型,接著有兩輪在京集中出題,與第一季只考唐宋詩(shī)詞相比,第二季范圍擴(kuò)大至整個(gè)古代詩(shī)詞以及毛澤東詩(shī)詞。為提高節(jié)目質(zhì)量,我們從內(nèi)容和形式兩方面下苦功夫。內(nèi)容方面,首先,選擇具有“當(dāng)代意義”的經(jīng)典名篇和名句。今年選擇用來出題的詩(shī)詞作品,約近400首,大都是思想情感方面仍有當(dāng)代意義的經(jīng)典名篇。其次,力求將題目與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)聯(lián)。再次力求題目的生動(dòng)活潑而不呆板。形式方面,完善賽制,使得比賽更激烈、更公平。比如加入“飛花令”環(huán)節(jié)。最后一場(chǎng)不從百人團(tuán)中選拔攻擂者,而是以前九場(chǎng)成績(jī)最好的選手來進(jìn)行“巔峰對(duì)決”,既公平,減少了偶然性,也更激烈更好看。
記者:您是中文教授,可能覺得這些題目很簡(jiǎn)單,但不少觀眾覺得題目很難,大多答不上來。
李定廣:因?yàn)槭歉?jìng)賽,題目當(dāng)然要有一定的難度。當(dāng)然,作為面向廣大電視觀眾的全國(guó)性文化節(jié)目,題目又不能過于偏難、偏深或鉆牛角尖。所以,我們定了一個(gè)出題原則,叫作“熟悉的陌生題”。所謂“熟悉”,就是一大半的詩(shī)詞是中小學(xué)生平時(shí)就知道的,甚至課文里有過的或應(yīng)該掌握的；所謂“陌生”,就是問的問題要出其不意。舉例來說,杜甫的絕句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,幾乎人人能背誦,但我們卻出了道題,問問選手知道詩(shī)中寫的是什么季節(jié),許多人就答不出來了,這反映了很多人是囫圇吞棗地背課文,卻沒有去理解詩(shī)的內(nèi)容與意境。
記者:您如何評(píng)價(jià)參賽選手尤其是年輕選手們的表現(xiàn)?
李定廣:今年的詩(shī)詞大會(huì)中,“00后”年輕人表現(xiàn)搶眼,最突出的武亦姝、姜聞頁、葉飛、侯尤雯等,都是“00后”。“00后”孩子能憑自己詩(shī)詞實(shí)力沖出百人團(tuán),戰(zhàn)勝“40后”到“90后”的大批成年人,著實(shí)讓人震驚,也非常令人欣喜。我們的傳統(tǒng)文化傳揚(yáng)不僅后繼有人,而且后浪超前浪。
記者:有質(zhì)疑的聲音說小小年紀(jì)的孩子就飽讀詩(shī)書,會(huì)不會(huì)是節(jié)目組包裝出來的?
李定廣:我可以負(fù)責(zé)任地說,絕對(duì)沒有包裝。選手的脫穎而出并最終獲獎(jiǎng),完全是他們的實(shí)力使然。
記者:也有人說,凡是競(jìng)賽的方式,中國(guó)孩子都行,比如像奧數(shù)等；還有人說,這個(gè)比賽只是考查選手的背誦能力,衡量不出他們真正的文采。您怎么看?
李定廣:其實(shí)這是誤解,看過全部比賽的觀眾不難發(fā)現(xiàn),我們的考題半數(shù)以上是理解題,當(dāng)然要考對(duì)古詩(shī)文的記憶,但背誦只是一個(gè)基礎(chǔ),重要的是理解與審美,否則他們不可能獲勝。我認(rèn)為,經(jīng)典美文的傳承與比賽沒有必然關(guān)聯(lián),傳承最需要的是審美,需要細(xì)嚼慢咽地慢慢品味。比賽只是促進(jìn)全社會(huì)更好地弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀文化的形式之一,不可能是全部和唯一的途徑,通過這檔節(jié)目,現(xiàn)在大家對(duì)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)古詩(shī)詞的興趣增強(qiáng)了,關(guān)注度也提高了,這就是這項(xiàng)比賽的一個(gè)重要目的。
記者:的確有不少人稱贊節(jié)目,稱激發(fā)了自己學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的樂趣,您覺得節(jié)目受到追捧的原因是什么?
李定廣:原因有多方面。一是節(jié)目本身質(zhì)量高,從內(nèi)容到形式,高雅而不失活潑,很接地氣；二是物質(zhì)膨脹后,人們對(duì)高雅傳統(tǒng)審美文化的需求；三是黨和政府對(duì)傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的提倡。
記者:您認(rèn)為現(xiàn)在中小學(xué)古詩(shī)詞教育還有什么地方亟待改進(jìn)?
李定廣:最關(guān)鍵的是要改變?yōu)閼?yīng)試而學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。不可“考什么教什么,怎么考怎么教”,背誦多了卻不理解,詩(shī)句就會(huì)“串門”,孩子就會(huì)感覺很難而失去興趣。更應(yīng)該從理解、審美教育上下功夫。努力提高孩子的審美鑒賞能力,讓其懂得詩(shī)詞的意境和美感,自然而然地去提高學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣。
記者:這個(gè)節(jié)目火了,或許會(huì)帶動(dòng)社會(huì)上出現(xiàn)古詩(shī)文學(xué)習(xí)熱潮,在傳播和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中我們還需注意些什么?
李定廣:我們要繼續(xù)營(yíng)造社會(huì)大眾喜愛、尊重和敬慕經(jīng)典詩(shī)詞文化乃至民族傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大氛圍,將經(jīng)典詩(shī)詞從邊緣地帶走向社會(huì)大眾中間,成為當(dāng)代中國(guó)人文化素質(zhì)構(gòu)成的重要元素,其它傳統(tǒng)文化亦是如此。但也要注意,不可走極端,不可因?yàn)閺?qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化而排斥其它文化。弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化也不要強(qiáng)迫,從培養(yǎng)興趣與氛圍入手。
記者:現(xiàn)在國(guó)內(nèi)不少城市有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的“國(guó)學(xué)班”,您認(rèn)為學(xué)生們有必要去這些地方學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)文嗎?
李定廣:我覺得一是要因人而異,二是要看孩子有沒有興趣。孩子的興趣和發(fā)展方向不能強(qiáng)迫。有的孩子不上“國(guó)學(xué)班”,通過學(xué)校教育、家庭教育照樣能夠?qū)W好古詩(shī)文。（記者吳振東）
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