人物名片
何俊，從事教學工作20多年，先后獲安徽省“新時代教書育人楷模”、安徽省最美教師、安徽省教學名師等稱號。
人物寄語
作為教師，要把職業當成事業，學會在教育教學中融入愛。培養出一名優秀的大學生，就成就和幸福了一個家庭，這是我一生最大的幸福和財富。
“以校為家”，這是人們提起何俊的第一反應，“拼命、敬業”這是同事對她的深刻印象，“無私奉獻”是師生對何老師的一致評價。安徽水利水電職業技術學院教授何俊從教20多年來，愛心培育良才，以高尚的人格魅力滋養學生心靈。
“何媽媽”，是學生們給她的親切稱謂。何俊關愛學生就像對待自己的孩子一樣，無論何時何地，只要學生提出學習或生活上的困難，她都會及時認真地為學生授業解惑，做到永遠“在線”。2020年疫情期間，何俊帶領團隊率先開展線上教學，實現“停課不停教、停課不停學”。為保證教學效果，她結合多種方式開展線上教學，既搭建“課程網站”，也開展課堂“直播”。疫情突發，學生還沒有領到教材，何俊每天工作10小時以上，編寫案例，日日更新，保障學生安心居家學習。
除了專業課程學習，何俊還把精力放在指導學生參加各級、各類技能大賽上。寒暑假是競賽輔導的黃金期，她常常犧牲自己的休息時間，組織學生集訓。
何俊的辛勤付出，也收獲了累累碩果。2007年以來，她連續十四屆指導學生參加全國水利高職院校技能大賽，“施工圖預算編制、水利工程造價”項目，累計43名學生參賽，獲“特等獎”12人次，獲“一等獎”20人次，獲“單項團體第一”6次。何俊連續十四屆榮獲水利部“優秀指導教師”。
何俊對意向考研的學生積極引導，從學習指導到生活瑣碎都全方位地關心和幫助。其中，2019屆的175名畢業生，考研學生41名，達國家線32名，達線率78%。
節假日或夜晚，何俊常常獨自在學校土木樓辦公室加班，她戲稱自己獨當土木樓“樓主”。搬至圖書館本科部辦公后，8:30晚自習下課，學生們無約而至，主動來圖書館圍繞她繼續學習討論，并開心地把這命名為相約“今晚八點半”。她輔導學生常常到深夜，值班人員被她的精神感動：“按規定每晚10點鐘閉館，但看到那么多學生來找何老師，她用自己的時間幫助學生，我很敬佩。無論多晚，我都會起來為她開門。”
長期辛苦的工作，讓何俊的身體嚴重透支。2019年5月，她腰椎間盤突出病發，劇烈的疼痛難以忍受，不得不去醫院治療，經常一邊吊水一邊處理工作。此時正值2015級本科學生畢業設計、就業招聘的關鍵時期，她不顧醫生勸阻，請愛人扶著臥在車后座上，把她拉到學校繼續工作，靠打“封閉”緩解病痛。老師和學生都感動得流下了熱淚。
“她的持之以恒、勤勉執著感召著我們，一批又一批‘粉絲’加入何俊名師工作室。我們很有幸能遇到這樣一位好領導好同事好朋友，何老師是我們學習和成長的榜樣。”提起何俊，同事康小燕贊不絕口。
對于這些稱贊、榮譽和成果，何俊表現得很謙虛：“我只是安徽職業教育戰線一名普通的老師。作為教師，要把職業當成事業，學會在教育教學中融入愛。培養出一名優秀的大學生，就成就和幸福了一個家庭，這是我一生最大的幸福和財富。”
責任編輯：桑小紅
