她端坐在輪椅上，肌肉萎縮的雙手緊握著三尺多長的木棍，木棍前端固定著塞進粉筆的注射器。這支“加長粉筆”在她嫻熟而吃力的揮動下，一行行工整的粉筆字跳躍在黑板上……
12年來，她在自己創辦的“希望小學”里，一直以這樣的方式給孩子們上課。殘酷的類風濕疾病讓她的脖頸不能扭動，雙手畸形，高位截癱，雙腿失去站立能力，以輪椅為伴。但她略顯蒼白的臉上，依然時常掛著微笑。
她在疾病的折磨中，追逐著生活的希望。這所凝聚著她所有心血的“希望小學”，已成為擁有８個班級、10多名教師和200多名學生的完小。她還自學取得了醫學和教育管理兩個專業的大專學歷。
她叫任影，安徽省臨泉縣城關鎮希望小學校長。
花季時節 她被折斷了飛翔的翅膀
1966年出生在臨泉縣邢塘鎮任莊村貧苦農家的任影，自幼聰明好學。18歲那年，她以優異成績考取了省屬重點中學阜陽一中。
然而，這個本該擁有美好前程的花季少女，卻遭到了無情病魔的殘酷折磨。讀高二那年，她患上類風濕性關節炎。這種病被醫學界稱作“不死的癌癥”。漸漸地，病情惡化，疼痛讓她的行動變得十分艱難。
她多么渴望步入大學殿堂！令人遺憾的是，她還沒有圓大學夢就癱瘓在床，從此再也沒有站起來。理想破滅和身體癱瘓，讓任影一度陷入絕望的低谷。1995年的一個夜里，她偷偷地服下農藥……
當她在醫院里被搶救過來時，她哭著問父母：“你們為什么要救我？我是你們的累贅啊！”父親流淚了，這位堅強的男人為了給女兒治病，再苦再累從沒淌過一滴淚，此時蹲在地上抱頭大哭：“如果你真有孝心的話，就求你陪我們好好活著！”父親的話語和哭聲如一記重錘狠狠地砸在她的心坎上。此刻，她覺得自殺是多么自私的行為，對父母是多么的殘忍！
活著，是一種責任！
“只要能把教學工作做好，再苦我也能忍受”
縣殘聯的人士聽說任影的情況后，為她送來了大量書籍，并鼓勵她自立自強。看到一個個殘疾人自強不息的故事，任影逐漸樹立了生活的信心。1996年，她報名參加了縣里開設的“社區醫學函授班”，希望將來能像張海迪一樣，為貧困的鄉親們治病。
這年7月，癱瘓在床7年的她，第一次走出家門，由妹妹推著輪椅到縣城參加招生考試。沿途，每當妹妹艱難地推她上坡時，總有熱心人過來幫扶一把，這讓她心里充滿了溫暖。
在讀醫學函授班的同時，任影還義務給村里成績差的中小學生補課。偏遠的任莊，因離學校太遠，有的孩子八九歲還沒有上學。這讓任影萌發了辦學前班的念頭。
1998年的夏天，全家人為她在院子外面的空地上蓋起了兩間茅草房，打造了木桌條凳。任影也為自己發明了板書工具，一個暑假她都在練習，終于能在黑板上寫出像模像樣的字了。
學前班秋季開學，出人意料的是，來學校報名的學生竟有24個，其中還包括兩名殘疾兒童。第一堂課開始時，母親推著任影走進了教室。此時，教室的前后窗戶站滿了聽課的家長。看著家長信任的目光和教室里的學生，任影感覺自己真正“站”了起來。
孩子們在入班前都沒有寫字的基礎，任影教他們寫基本筆畫。本來就畸形的胳膊和手疼得連抬起都相當困難。“只要能把教學工作做好，再苦我也能忍受。”她說。
第一屆學前班畢業時，孩子們都有明顯長進，家長們紛紛找上家門，要求她無論如何繼續辦一年級。在家長們鼓勵下，任影的父親又趕緊蓋了兩間教室。第二個新學年，不但學前班又招了26個孩子，一年級還增加了鄰村的11名學生。
任影給學校起名叫“任莊希望小學”。她說：“之所以帶著‘希望’兩個字，一是因為我熱愛教育，這是我人生的希望；二是期盼農村教育大有希望。”
“工作著是美麗的。只要心中有太陽，人生沒有陰雨天。”任影寫下了這樣的座右銘。
“無論做什么事情，不放棄就有希望”
1999年，任影通過自學，順利完成了醫學專業課程。2001年，她又報名參加了安徽師范大學教育管理專業的全國自學考試。2006年，她終于通過自學考試，取得了教育管理大專學歷，圓了大學夢。
希望小學的班級也一年年增加，逐漸發展成具有200多名學生的完小。2002年，任影借貸十幾萬元，蓋起了一棟三層６個教室的教學樓，學校各方面條件均達到了社會辦學要求。2007年，她的小學被教育部門納入城關鎮管理，并更名為“城關鎮希望小學”。
任影不僅傳遞著知識，還在傳遞著一種自強不息的信念。
任有武是村里一名殘疾青年，只能靠手按著腳跟走路。因為行動不便，遇到雨雪天氣就無法去上課，任影主動幫他補課。由于自卑，任有武經常想放棄念書，任影用自己辦學的經歷教育他。初中畢業后，任有武通過自學取得了醫學專業畢業證，在村里辦起診所。
任影自強不息的精神也深深影響著孩子們。學生王皓說：“有的同學調皮時，任老師就說：‘我這樣連喝杯水都困難的人都想多學點知識，你們比我強多了，怎么能荒廢大好時光呢？’這句話對我們觸動很大。任老師克服這么大的困難給我們上課，不好好學習怎么對得起她！”
社會各界的關心和支持，也扶持著任影一路前行。合肥市一位女同志在知道任影的事跡后，年年都寄錢給希望小學，但從不透露自己的姓名。任影向這位未曾謀面的大姐表達感謝時，她對任影說：“我應該感謝你，從你身上我學到了自強不息的精神。”
這些年，很多人關心、幫助我，讓我再一次強烈地感受到了生命中的幸福：我不是一個孤獨的前行者，我也不是一個人與困難孤軍作戰，與我同行的還有這么多有愛心的人！”任影說。她把自己對人生的感悟教給學生，她立下的校訓是：“學會學習、學會做人、學會獨立、學會合作、學會關愛、學會感恩。”
在辦學中，任影經歷了很多的風雨。但再多的困難，也未能動搖她繼續辦學的決心。她在日記中寫道：“無論做什么事，不放棄就有希望！”
