吳青山（左）在做家教。朱磊攝
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8年來，他組建“五四愛心學(xué)校”，為2400多位寒門學(xué)子提供免費家教服務(wù)；大學(xué)生志愿者從十幾人發(fā)展到幾千人，志愿服務(wù)從市內(nèi)擴(kuò)大到全國。他，就是安徽師范大學(xué)對外漢語教學(xué)方向的研究生吳青山。
【鏡頭一】
再見吳青山，離最初的采訪已過去3年，眼前的他比以前略有發(fā)福，但書生氣十足的臉上依舊掛著燦爛的笑容。“還在五四愛心學(xué)校嗎？”“還在，現(xiàn)在主要是做指導(dǎo)和志愿者工作了。”吳青山呵呵地笑著，時光荏苒，學(xué)校創(chuàng)辦已8年了。
一次偶然的機(jī)會，在安徽師范大學(xué)中文系讀書的吳青山了解到，學(xué)校所在的蕪湖市，很多老小區(qū)，特困、單親家庭多，孩子的學(xué)習(xí)普遍跟不上。“能夠幫幫他們，該有多好？”吳青山說干就干，跟同學(xué)一起，聯(lián)系了第一個社區(qū)。
2004年12月11日，天空淅淅瀝瀝下著雨，清晨7點，吳青山和十幾位志愿者搭車到社區(qū)，開始了第一堂家教課。
然而事情并非想象中那么容易。免費家教工作辛苦、繁瑣不說，還得自己補(bǔ)貼各項費用，擺在眼前的困難，澆熄了很多人的熱情，第一次家教后，志愿者走了一大半。
“你們還干嗎？”社區(qū)負(fù)責(zé)人質(zhì)疑。
“一定要堅持，哪怕只剩下我一個人。”吳青山拍著胸脯保證。
他給自己的這份“家教”工作起名“五四愛心學(xué)校”。“就是要告誡自己，一定要正兒八經(jīng)做好這件事！”那一年，吳青山剛滿20歲，他的確堅持了下來，大二之后的3年里，吳青山所有的周末，都在社區(qū)家教課堂里度過，3年來，寒來暑往，從未缺過一堂課。為了讓“五四愛心學(xué)校”惠及更多社區(qū)，吳青山利用休息時間，在蕪湖市各個社區(qū)聯(lián)系新教學(xué)點，公交車站牌爛熟于心；為了維持“五四愛心學(xué)校”，吳青山每月僅留下最低生活費，將業(yè)余打零工的錢和獎學(xué)金全部拿來補(bǔ)貼“愛心學(xué)校”……
吳青山為什么這么堅持？他出身窮苦，40平方米的草屋、幾畝薄田，是他家唯一的資產(chǎn)。堅強(qiáng)的父親努力地操持著這個家，供他和哥哥上學(xué)。盡管如此，貧困還是讓這個家庭不得不做出抉擇，勤奮好學(xué)的哥哥在考上重點高中后不得不輟學(xué)，將寶貴的機(jī)會讓給了吳青山。
【鏡頭二】
當(dāng)14歲的胡鵬飛在社區(qū)組織的演講比賽中，勇敢地走上前臺時，奶奶張麗華簡直不敢相信：這還是自己家那個內(nèi)向的胖小子嗎？“未來，我要當(dāng)一名教師，把愛心學(xué)校老師們傳給我的愛傳遞給更多的人。”胡鵬飛說完，臺下掌聲雷動。
在鏡湖區(qū)殷家山社區(qū)關(guān)工委陶家群老師的帶領(lǐng)下，記者來到了初一學(xué)生李慧的家。看見記者來了，身有殘疾的父親默默地拄著拐杖回到里屋，媽媽在旁邊告訴記者，家庭原因造成孩子性格內(nèi)向，但是在愛心學(xué)校老師的幫助下，孩子不僅成績有了提升，性格也開朗多了。“你的目標(biāo)是什么？”“上大學(xué)！”李慧堅毅地說。
8年來，“五四愛心學(xué)校”先后有4400余名大學(xué)生志愿者，為2400多位寒門學(xué)子提供了數(shù)萬小時免費家教服務(wù)。愛心的接力，讓“五四愛心學(xué)校”事業(yè)枝繁葉茂。
愛心，不僅在蕪湖蔓延，更延伸到了全國。2011年暑假，“五四愛心學(xué)校”動員1000余名大學(xué)生志愿者走進(jìn)農(nóng)村，深入社區(qū)，支教惠農(nóng)。
一封小小的書信，稚嫩的筆跡，訴說著來自云南騰沖明光鄉(xiāng)小學(xué)生麻愛鳳的感謝：“我是一個生活在邊遠(yuǎn)小山村的孩子，我想讀書，很想，很想！……就在我最需要幫助的時候，愛心學(xué)校的老師伸出了援手，我一定不辜負(fù)你們的期望，更加努力地學(xué)習(xí)。”
吳青山說，每一份感謝，志愿者們都如寶物般珍藏著，成為“五四愛心學(xué)校”堅持下來并發(fā)展壯大的精神支柱。
【鏡頭三】
每個周末的早上6點，當(dāng)舍友仍在酣睡時，安徽師范大學(xué)中文系大二學(xué)生郭冰清都會按時起床，躡手躡腳地洗漱完畢，乘坐公交、轉(zhuǎn)車，耗時1個小時，趕到東門社區(qū)上課。寒來暑往，社區(qū)里的孩子不僅僅是她的學(xué)生，更成為她的牽掛。
采訪時，吳青山請記者多寫寫“五四愛心學(xué)校”和志愿者們，“五四愛心學(xué)校，早已經(jīng)不再是我個人的行為，是一大批志愿者在無私奉獻(xiàn)。”
“為什么每個人都如此堅持？”記者問。
“除了辛苦，就是平淡，但卻讓我們充實，讓我們互相感動，讓我們擁有激情。”幾位接受采訪的志愿者如是說：有的志愿者，一坐車就暈車，卻能轉(zhuǎn)幾趟公交，去最遠(yuǎn)的郊區(qū)上門家教；每周五，為了備課，志愿者們熬夜討論，累了，就在課桌上趴一會兒；雖然手頭拮據(jù)，但是志愿者的路費、飯費幾乎都是自己買單，碰到家庭困難的孩子，經(jīng)常還會慷慨解囊……
章磊、丁黎、宛婷、蔣詩軍、劉建全、陳晨、王亞周……這是歷任“五四愛心學(xué)校”校長的名字，隨著大學(xué)學(xué)業(yè)的結(jié)束，每個人都不得不離開學(xué)校，但是這份愛心卻一直傳承了下來。對于“五四愛心學(xué)校”的志愿者們而言，“愛心學(xué)校”的理念已經(jīng)深入心田，那就是：愛心、奉獻(xiàn)、堅持。“我們不覺得自己干了什么大事，只是覺得這是當(dāng)代大學(xué)生的一份責(zé)任，我相信這份愛心會不斷接力下去。”現(xiàn)任“五四愛心學(xué)校”負(fù)責(zé)人伍輝說。
吳青山2009年考上了安徽師范大學(xué)對外漢語教學(xué)方向的研究生，回校后的第一件事，是重回“五四愛心學(xué)校”，做一名普通的志愿者。他和志愿者們一道，制定了“五四愛心學(xué)校”的工作日志、選拔用人規(guī)章、一對一幫教制度。2010年4月，在他的倡議下，“五四愛心學(xué)校”發(fā)起成立五四愛心基金會，首期募集愛心基金6000余元，以資助貧困學(xué)子讀書。“五四愛心學(xué)校已經(jīng)不再是8年前憑著激情運轉(zhuǎn)的志愿者組織了，而是一個能夠傳承下來的愛心平臺。”吳青山認(rèn)為，“這樣，即便我們離開學(xué)校，也不用擔(dān)心它的發(fā)展。”
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